Soru 1
Soru arşivi yükleniyor…
Anadolu AÖFDersADY114U2018-20192020-2021Deneme sınavı (kaynak yayını)Üç ders
Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi
Sınav ve konu sorularıyla çalış. Cevabını kontrol et, zorlandığın soruları kaydet ve yeniden çöz.
- Mevcut soru
- 989
- Bu sayfa
- 1 / 20
Sorular
1–25 / 499 çoktan seçmeli soruFiltreler ve soru numarası
649 sorunun metninde arama yapabilirsin.
Diğer 340 görselli soruları kendi sayfalarında çözebilirsin.
Ders araçları ve arşiv bilgisi
Bu sayfada: 0/25 · 0 doğru · 0 yanlış · 25 boş
İlerleme yükleniyor…
Bu sayfadaki sorulara hızlı git
Bir seçeneği işaretlediğinde cevap gösterilir. Klavyede Tab ile sorulara, ok tuşlarıyla seçeneklere geçebilirsin.
- Soru 2
Aşağıdaki temel psikososyal uygulama ilkelerinden hangisinin zamanlama açısından diğerlerine kıyasla daha geç başlatılması uygundur?
Sonraki soru ↓ - Soru 3
Aşağıdaki afet psikolojisi alanındaki araştırma yöntemlerinin hangisinde yetişkin bireylere ölçekler dağıtılması yoluyla veri toplanır?
Sonraki soru ↓ - Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir kalkınma hedeflerinden biri değildir?
Sonraki soru ↓ - Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin ekonomik etkilerinden biridir?
Sonraki soru ↓ - Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin toplumsal etkilerinden biridir?
Sonraki soru ↓ - Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi afetlerle kalkınmanın boyutlarından birini ifade etmektedir?
Sonraki soru ↓ - Soru 8
1999 yılında yaşanan Marmara Depreminin doğrudan ekonomik zararı yaklaşık kaç milyar dolar düzeyindedir?
Sonraki soru ↓ - Soru 9
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Sonraki soru ↓ - Soru 10
Gelişmemiş ülkelerin, ________________.
Sonraki soru ↓ - Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin doğrudan toplumsal yaşamı etkileyen sonuçlarından biri değildir?
Sonraki soru ↓ - Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin ekonomik etkilerini ele alan sınıflardan birini ifade etmektedir?
Sonraki soru ↓ - Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi kırılganlık göstergelerinin temel sınıflandırmalarından biridir?
Sonraki soru ↓ - Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi, çocukluk ve gençlik tanımlamalarında etkili olan unsurlar arasında yer almamaktadır?
Sonraki soru ↓ - Soru 15
Gençlik ve çocukluk dönemlerinin öngörülemez/tahmin edilemez nitelikte olması, bu sosyal kesimin ne olarak değerlendirilmesine neden olmuştur?
Sonraki soru ↓ - Soru 16
Sosyal bilimlerde “sosyal ilişkilerde güven ve karşılıklılık” çerçevesince tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 17
“Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımlar” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 18
I. Fiziksel sağlık II. Sosyal sağlık III. Psikolojik sağlık IV. Eğitim yaşamı Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocuklarda afet nedeniyle ortaya çıkabilecek sorun alanlarını ifade etmektedir?
Sonraki soru ↓ - Soru 19
“Afet sonrası travma ve stres bozuklukları” kavramının kısaltılmış hali aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 20
Gençleri olumlu yönde bir değişimin itici gücü olarak değerlendiren düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 21
“Uluslararası platformlarda çocuk ve gençlerin afet nedeniyle kırılganlıkları ve afetle başa çıkma kapasitelerini vurgulayan en önemli girişim” aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 22
I. İşlevsel olarak yaşanılan düşüklük II. Kazalar III. Kentleşme IV. Kırsallaşma Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörler arasında yer almamaktadır?
Sonraki soru ↓ - Soru 23
Aşağıdakilerden hangisi yaşlı nüfusun afet nedeniyle yaşadığı sorunlar arasında yer almamaktadır?
Sonraki soru ↓ - Soru 24
Sosyolojiyi “sosyal statik” ve “sosyal dinamik” şeklinde ikiye ayıran isim aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 25
I. Afetler statükoyu bozmaktadırlar. II. Afetler toplumu dışarıya bağımlı kılmaktadır. III. Afetler olumsuz etkilerinin yanı sıra topluma yeni fırsatlar sağlayabilmektedir. IV. Afetler toplumun sadece ekonomik ve siyasal alanları etkilemektedirler. Yukarıdaki özelliklerden hangi ya da hangileri, afet tanımlamalarında gözlemlenen ortak noktalar arasında yer almaktadır?
Görselli sorular
25 soruSoruyu oku ve A–E arasından cevabını seç. Seçiminden sonra doğru cevap gösterilir.
Görselli sorular: 0/25 · 0 doğru · 0 yanlış · 25 boş
İlerleme yükleniyor…
- Görsel soru 1
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 1
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 2
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 2
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 3
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 3
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 4
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 4
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 5
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 5
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 6
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 6
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 7
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 7
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 8
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 8
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 9
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 9
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 10
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 10
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 11
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 11
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 12
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 12
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 13
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 13
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 14
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 14
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 15
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 15
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 16
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 16
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 17
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 17
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 18
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 18
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 19
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 19
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 20
2018-2019 · Üç ders
Görsel soru 20
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 21
2018-2019 · Vize
Görsel soru 21
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 22
2018-2019 · Vize
Görsel soru 22
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 23
2018-2019 · Vize
Görsel soru 23
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 24
2018-2019 · Vize
Görsel soru 24
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 25
2018-2019 · Vize
Görsel soru 25
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Kısa cevaplı konu soruları
25 soruKendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.
Kendi değerlendirmen: 0/25 · 0 bildim · 0 tekrar · 25 değerlendirilmedi
İlerleme yükleniyor…
- Kısa cevap · Soru 1
Afet psikolojisinin kapsamı oldukça geniştir ve alanları üç grupta toplanabilir. Bu gruplar nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Bunlardan ilki afetler meydana gelmeden önce yapılan, toplumları ve bireyleri afetlere hazırlıklı olmaya teşvik edici bilinçlendirme programlarının tasarlanması ve uygulanmasıdır. İkincisi ise, afetler sonrası psikososyal sorunların ve ruh sağlığı bozukluklarının çeşitleri ve yaygınlığı, bu sorunlara yol açan etmenlerin incelenmesi, daha çok etkilenebilecek risk gruplarının belirlenmesidir. Üçüncü alan ise, afetlerden sonra afetzedelerin iyilik hâllerini arttırmak için hangi psikososyal destek programlarının etkili olduğu ve bunların uygulanmasında gereken süreçlerin incelenmesi ve bilimsel kanıta dayalı bulunan müdahalelerin uygulanmasıdır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 2
Afetlere yol açabilecek çeşitli tehlike kaynakları vardır. Kaynaklarına göre afetler üç gruba ayrılır. Bu gruplar nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Doğa olayı kaynaklı (ör. deprem, sel, tsunami, kasırga), insan eli ile yaratılan tehlikeler (ör. savaşlar, terör olayları) ve teknolojik tehlikeler (ör. maden kazaları, nükleer patlamalar) sonunda oluşan afetlerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 3
Afet psikolojisi, afetlere hazırlıklı olmayı artırmayı, afetler sonrası görülen psikolojik tepkileri anlamayı ve bunları önlemeyi ya da azaltmayı amaçlamaktadır. Afet psikolojisi, hangi tarihsel olay sonrasında önem kazanmış olan bir alandır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Özellikle II. Dünya Savaşı sonrası önem kazanmış olan bir alandır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 4
Afetler olmadan önce halkın farkındalığını ve hazırlıklı olma davranışlarını geliştirmelerine yardımcı olmak hangi dalın çalışma alanı kapsamına girer?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afet psikolojisi
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 5
Afet psikolojisinin çalışma alanlarını temelde üç grupta incelemek mümkündür. BU gruplar nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Bunlar afetlerin yol açabileceği psikolojik etkilerin ve bunlarla ilişkili değişkenlerin incelenmesi, ikincisi bu etkileri azaltmak için afetzedelere uygulanabilecek kısa ve uzun vadeli müdahaleler ve son olarak da afetlere hazırlıklı olmak için toplumu eğitmek, farkındalık yaratmak ve hazırlıklı olma davranışlarını teşvik etmektir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 6
Ruh sağlığı sorunları olarak afetlerden sonra en çok ne gibi sıkıntılar görülmektedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Travma sonrası stres bozukluğu, depresyon, komplike yas, madde kullanımında artış
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 7
TSG nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
TSG, afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 8
Psikososyal müdahale nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afet psikolojisinin ikinci temel alanı psikolojik etkileri önlemeyi ve azaltmayı hedefleyen uygulamaları geliştirmek ve uygulamaktır. Bu uygulamaları genel olarak psikososyal müdahaleler olarak adlandırmak mümkündür.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 9
Psikolojik ilk yardım (PİY) nasıl bir yöntemdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Psikolojik ilk yardım (PİY), afetzedelere güvenlik duygusu verecek, onları sakinleştirecek, sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını, öz yeterlik duygularını pekiştirecek, kaynaklarla ilgili bilgi verecek ve umut aşılayacak bir yöntemdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 10
PİY uygulamasını kimler yapar?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
PİY uygulamasını eğitilmiş, ancak ruh sağlığı uzmanı olmayan kişiler tarafından da yapılabilir. PİY uygulamasının temel mantığı afetlerden etkilenen çok sayıda afetzedeye destek verecek uzmanın sağlanmasının zorluğundan kaynaklanmıştır ve halktan eğitim almış herkesin yapabileceği şekilde düşünülmüştür. Bu açıdan fiziksel ilk yardıma benzer bir şekilde, ilk dönemde afetzedelerin psikolojik durumlarını iyi tutmayı hedefler.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 11
Psikoeğitim nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afetlerin çocuklar ve yetişkinlerde yaratabileceği ruhsal ve fiziksel sorunları ve bunlarla başa çıkmak için uygulanabilecek yöntemler konusunda afetzedelere verilen bir eğitimdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 12
Psikososyal destek nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Psikososyal destek, geniş bir yelpazede psikososyal problemlere odaklanan ve sosyal birlikteliği ve afetzedelerin saygınlığını ve bağımsızlığını desteklemeyi, psikolojik sorunların gelişmesini ve sosyal dağılmayı engellemeyi amaçlayan bir süreçtir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 13
Psikososyal desteğin psikoterapiden farkı nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Psikososyal destek örseleyici bir deneyim yaşamış olan, ancak psikolojik olarak sağlıklı bireylere uygulanır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 14
Afetlerin psikososyal etkileri ile ilgili araştırmalar ilk olarak kimler tarafından başlatılmıştır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Sosyologlar
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 15
Afetlerin psikososyal etkileri ve müdahale yöntemleri ile ilgili yürütülen araştırma ve uygulamalara öncelikli olarak hangi alanlar katkı sağlar?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Sosyoloji, psikoloji, psikiyatri, sosyal çalışma gibi disiplinlerin alana katkıları vardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 16
Amerikan Psikiyatri Birliğinin hazırladığı ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sistemi olan DSM-III’te, ilk defa kaç yılında travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) tanısına yer verilmiştir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
1980
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 17
Afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda çok çeşitli yöntemler kullanılmaktadır. Ancak, afetlerin tanımları gereği nispeten ani olarak ortaya çıkmaları, araştırmacılar için yürütecekleri çalışmaları daha önceden planlama olanaklarını kısıtlamakta ve bazı zorluklar yaratabilmektedir. Bu zorluklar nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Zamanlama Araştırma evreninin belirlenmesi Genellenebilirlik
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 18
Araştırma evreni nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Araştırma evreni, belirli bir zamanda sınırları tanımlı bir bölgede yaşayan insan sayısıdır. Araştırma örnekleminin dahil olduğu grubun tamamını belirtir. Araştırma örneklemi ise araştırmada yararlanılan katılımcılar grubunu temsil etmektedir. Örneklemin, evreni temsil edecek şekilde seçilmesi, verilerin genellenebilmesi açısından önemlidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 19
Afet araştırmaları yapılırken en sık kullanan temel veri toplama yöntemleri nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afet araştırmaları yapılırken en sık kullanan temel veri toplama yöntemleri anket araştırmaları, afetzedeler veya alanda hizmet verenlerle derinlemesine yüz yüze görüşmeleri de içeren alan araştırmaları ve belgesel araştırmalardır
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 20
Geçmişte afetlerle ilgili olarak yapılan çalışmaların odak noktası neydi?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Geçmişte çalışmaların daha çok travmaların olumsuz etkilerine odaklandığı görülmekteyken 1990’lardan itibaren ise yaşanılan olumsuz olayların ardından bireylerin meydana gelen yıkımla başa çıkma çabaları sonucunda olumlu dönüşümler de ifade ettiğini gösteren çalışmaların sayısı artmıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 21
Afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri bulunmaktadır. Bunlardan ilki, afetlerin her zaman önceden tahmin edilebilir olmamasıdır. Birçok afet olayında, bireylerin olacaklara kendilerini tam olarak hazırlamaları mümkün olmamaktadır. Diğer bir özellik, afetlerin kontrol edilebilirliği ile ilgilidir. Bireylerin afetler karşısındaki kontrol algısı sıklıkla azdır. Afet sırasında ve sonrasında olanlar üzerinde her zaman etkili olamazlar ve olanları kontrol edemezler. Afetler, ayrıca, bize zarar görme ihtimalimizi hatırlatmaları açısından da özeldir. Afet deneyimi, bireyin kendisinin ve sevdiklerinin yaralanabileceğinin ve hatta ölebileceğinin, her an her şeyin olabileceğinin farkına varmasına neden olmaktadır. Son olarak, afetler yaşam ve Dünya hakkındaki beklentilerimizin boşa çıkmasına ve inançlarımızın sarsılmasına da yol açabilmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 22
Afetler sahip oldukları özellikler nedeniyle hangi değişimlere yol açmaktadır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Afetler özellikleri nedeniyle, bireylerin fiziksel ve psikolojik sağlığı ile yaşadıkları sosyal çevre üzerinde değişime yol açmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 23
‘Psikososyal’ terimi afet psikolojisi alanında hangi etkenlerin etkileşimini ifade etmek için kullanılmaktadır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
‘Psikososyal’ terimi afet psikolojisi alanında psikolojik ve sosyal etkenlerin etkileşimini ifade etmek için kullanılmaktadır. Psikososyal yaklaşım, psikolojik etkenlerin ve sosyal çevrenin birey üzerinde birleşik bir etkisi olduğu ve bu psikolojik ve sosyal etkenlerin bireyin fiziksel ve ruh sağlığını etkilediği varsayımına dayanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 24
Afet sonrası yaşanan zorluklara bağlı olarak hangi belirtiler görülebilir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Yaşanan zorluklara bağlı olarak, yas, alkol ve madde kötüye kullanımı, çökkünlük, yoğun kaygı, stres tepkileri gibi belirtiler görülebilir. Herkesin bu etkileri hangi düzeyde yaşayacaklarını kesin olarak bilmek çoğu zaman mümkün olmamakla birlikte bazı kişilerin risk gruplarında olabileceği belirtilmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 25
Yetişkinler arasında, afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında kimler bulunur?
Yayımlanmış cevap
Yetişkinler arasında, afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında kadınlar, yaşlılar, engelliler, belirli kültürel ve etnik gruplar, dezavantajlı sosyoekonomik gruplar, acil durum çalışanları gibi bölgede görev yapanların olası risk grupları olduğu bilinmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
SIK SORULAN SORULAR
Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi hakkında
Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi sayfasında kaç soru var?
Bu derste 499 çoktan seçmeli, 340 görselli ve 150 kısa cevaplı soru bulunuyor. Her soru türü en fazla 25 soruluk sayfalara ayrılır.
Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi soruları nasıl çözülür?
Çoktan seçmeli ve görselli sorularda bir seçeneği işaretlediğinde doğru cevap gösterilir. Kısa cevaplı sorularda önce cevabını düşün, sonra kaynak cevabı açıp kendini değerlendir. Zorlandığın soruları yeniden çalışabilir, ilerlemeni aynı tarayıcıda sürdürebilirsin.
Bu arşiv belirli bir yılın tam sınavı mı?
Hayır. Yılı ve sınav türü doğrulanabilen kayıtlarda bu bilgi soru kartında gösterilir. Arşiv, tüm yılların eksiksiz resmî sınav kitapçığı olarak değerlendirilmemelidir.