Soru 1
Soru arşivi yükleniyor…
Anadolu AÖFDersDeneme sınavı (kaynak yayını)Ünite çalışması
XVII. Yüzyıl Türk Edebiyatı
Sınav ve konu sorularıyla çalış. Cevabını kontrol et, zorlandığın soruları kaydet ve yeniden çöz.
- Mevcut soru
- 165
Sorular
1–19 / 19 çoktan seçmeli soruFiltreler ve soru numarası
162 sorunun metninde arama yapabilirsin.
Diğer 3 görselli soruları kendi sayfalarında çözebilirsin.
Ders araçları ve arşiv bilgisi
Bu sayfada: 0/19 · 0 doğru · 0 yanlış · 19 boş
İlerleme yükleniyor…
Bu sayfadaki sorulara hızlı git
Bir seçeneği işaretlediğinde cevap gösterilir. Klavyede Tab ile sorulara, ok tuşlarıyla seçeneklere geçebilirsin.
- Soru 2
Şeyhülislamlığın dinî bir müessese hâline gelişi hangi devride gerçekleşmiştir?
Sonraki soru ↓ - Soru 3
Zerredür ammâ ki tâb-ı âftâb-ı aşk ile Rüzgârın şemse-i tâk u revâkıdur gönül Yukarıdaki beyitte gönül neye benzetilmiştir?
Sonraki soru ↓ - Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi rahşiyyenin tanımıdır?
Sonraki soru ↓ - Soru 5
2.Osmanın trajik bir biçimde öldürülmesinin ardından tahta ikinci kez geçen sultan aşağıdakilerden hangisidir?
Sonraki soru ↓ - Soru 6
Sebk-i Hindi’nin Türk edebiyatına etkisi hangi yüzyılda başlamıştır?
Sonraki soru ↓ - Soru 7
Nesib bölümünde bir atın veya atların özelliklerinin anlatıldığı kaside türüne ne ad verilmektedir?
Sonraki soru ↓ - Soru 8
Hangisi Sebk-i Hindî akımı için kullanılan isimlerden birisi değildir?
Sonraki soru ↓ - Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi sanatı destekleyen ailelerden değildir?
Sonraki soru ↓ - Soru 10
Nefi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Sonraki soru ↓ - Soru 11
Hangi ülke edebiyatında Sebk-i Hindî akımının etkisini görülmez?
Sonraki soru ↓ - Soru 12
Osmanlı Devleti’nde sadrazamlık makamına ne ad verilmiştir?
Sonraki soru ↓ - Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı’da sanat üretimlerini destekleyenlerden değildir?
Sonraki soru ↓ - Soru 14
Hangi şair, Nefî için sultanu’ş-şuara (=şairler sultanı) ibaresini kullanmıştır?
Sonraki soru ↓ - Soru 15
Nefî için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Sonraki soru ↓ - Soru 16
Bir gazelin ya da bir kasidenin her beytinin önüne aynı vezin ve kafiyede üç mısra eklenmesiyle oluşturulur. Yukarıdaki tanımı aşağıdakilerden hangisi karşılar?
Sonraki soru ↓ - Soru 17
Hûn-ı dil-i pürhûn-ı Bahayî’yi tüketti Çeşminden o câdû-yı tatârâne bakışlar Şeyhülislam Bahayî’nin yukarıdaki beytinde “cadu” hangi anlamda kullanılmıştır?
Sonraki soru ↓ - Soru 18
I. Mübalağa sanatı kullanılmıştır II. Tezat sanatı kullanılmıştır III. Anlama dayalı edebi sanatlar daha az kullanılmıştır IV. Söz yoğun anlam yüzeyseldir Sebk-i Hindi sanatı için yukarıda söylenenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
Sonraki soru ↓ - Soru 19
Aşağıdakilerin hangisinde Sebk-i Hindi sanatının dil özelliği doğru bir şekilde verilmiştir?
Görselli sorular
3 soruSoruyu oku ve A–E arasından cevabını seç. Seçiminden sonra doğru cevap gösterilir.
Görselli sorular: 0/3 · 0 doğru · 0 yanlış · 3 boş
İlerleme yükleniyor…
- Görsel soru 1
Görsel soru 1
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 2
Görsel soru 2
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓ - Görsel soru 3
Görsel soru 3
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Kısa cevaplı konu soruları
25 soruKendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.
Kendi değerlendirmen: 0/25 · 0 bildim · 0 tekrar · 25 değerlendirilmedi
İlerleme yükleniyor…
- Kısa cevap · Soru 1
Valide Sultan Osmanlı İmparatorluğunda kimlere verilen unvandır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Valide Sultan, Osmanlı sultanlarının saltanatta bulundukları sırada hayatta olan annelerine verilen unvandır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 2
İstanbul isyanları içerisinde en tehlikelileri hangileridir, isyanların çıkma sebepleri genel olarak nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
İstanbul isyanları içerisinde en tehlikelileri III. Murad, II. Osman, IV. Murad ve IV. Mehmed dönemlerinde meydana gelenlerdir. Devlet yönetimindeki zaaflar, ordunun ve maliyenin bozulması ve devlet otoritesinin zayıflaması neticesinde bu durumdan istifade etmek isteyenlerin teşvikiyle bazı isyanlar çıkmıştır. İstanbul’daki isyanlar çoğu zaman maaşlarının yetersizliğini ve zamanında ödenmediğini bahane eden yeniçeri ve sipahiler tarafından çıkarılmıştır. Bazen de yeniçeriler kimi devlet adamları tarafından kişisel çıkarları için kışkırtılıp ayaklandırılmışlardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 3
Zitvatorok Antlaşması hangi padişah zamanında yapılmış olup sonuçları nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
1.Ahmed, Kanije ve Estergon kalelerini alıp Zitvatorok Antlaşması (1606) ile Alman savaşına son vermiştir. Yıllardır devam eden Celali isyanlarını da tetikleyen bu antlaşmayla, her açıdan büyüyüp Hayat 5 gelişmesi sona eren Osmanlı Devleti, artık Avrupa’nın en güçlü devleti olma iddiasından vazgeçmiş ve Avusturya’yı kendisiyle eşit bir devlet olarak kabul etmiştir. Devletler arası hukuka uygun olarak yapılan bu ilk antlaşmayla rahatlayan Osmanlı, doğuda Safevilerle içerde de Celalilerle mücadeleye ağırlık vermiştir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 4
Osman’ın dış politikadaki en önemli icraatı nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Safevilerle barış yapan II. Osman’ın dış politikadaki en önemli icraatı, Kırım Hanı’nın Lehistan üzerine yaptığı akınlar, Lehistan’a bağlı Kazakların Osmanlı sınırını ihlali ve Boğdan voyvodasının merkeze olan itiatsizliği vesilesiyle karşıkarşıya geldiği Lehistan üzerine yaptığı seferdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 5
Osman tahta çıktıktan sonra neler yapmış ve neler yapmayı planlamıştır? Kısaca anlatınız.
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Tahta çıkışının daha ilk aylarında Safevilerle barış yapan II. Osman Lehistan’a sefer yapmıştır. Lehistan’la Kırım Hanları arasındaki savaşa bizzat ordunun başında katılan ve Hotin kalesini kuşatan II. Osman, her ne kadar bu savaşta başarısız olsa da, bu seferi 1621 yılında Osmanlı Devleti lehine önemli maddeler taşıyan Hotin Barışı ile tamamlamıştır. Osmanlı sultanları arasında ilk reformcu sultan olarak kabul edilen II. Osman, devletin yapısındaki çözülme ve zayıflamayı görüp buna çeşitli çareler aramaya başlamıştır. Bunun için de özellikle ulema sınıfının yetkilerini kısıtlamaya çalışmış ve askeri alanda bazı yenilikler yapmayı düşünmüştür. Bu tavrından dolayı hem ulemayı hem de Kapıkulu’nu karşısına almıştır. Ayrıca Bursa’yı geçici olarak taht merkezi ilan edip Anadolu’dan topladığı ordu ile yeniçerileri ortadan kaldırıp yeni bir ordu kurmayı düşünmüş, Haremi tasfiye edip hanedan mensuplarının Türk kızlarıyla evlenmelerini istemiş, eski kanunları kaldırıp yerine yenilerini oluşturmayı arzu etmiş ve kılık kıyafette bazı değişiklikler yapmayı düşünmüştür. Ancak düşünülen bu reformların yapılabilmesi için ortam müsait olmadığından düşüncelerini gerçekleştirememiştir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 6
Devran ve Sema kelimelerini açıklayınız
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Devran: Bazı tarikatlarda ayakta yapılan ayindir. Sema: Mevlevilikte kudüm ve ney eşliğinde ayakta dönülerek yapılan ayindir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 7
Sadaret nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Sadaret, Osmanlı Devleti’nde sadrazamlık makamıdır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 8
XVII.yy. Türk Edebiyatında şairler daha çok hangi konulara eğilmişlerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Bu dönemde şairler, geçen asırlara nazaran sosyal ve ekonomik konulara daha fazla eğilmişler, özellikle çevrelerinde olan hadiseleri gözlemleyerek bunları şiirlerine yansıtmışlardır. Bu da şiirlerde sosyal tenkidin ön plana çıkmasına sebep olmuştur. Nef’î, Nev‘îzade Atayî, Nabî, Sabit gibi şairlerin “sosyal çevre” ile çok fazla meşgul olmaları, bu dönem şiirinin genel karakterini de belirlemede etkili olmuştur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 9
Nef’i, Kaside nazım şeklini hangi açılardan değiştirmiştir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Kaside nazım şeklini kendisinden önceki şekil, dil, ifade ve üslup özelliklerinden farklı bir tarzda geliştiren Nef’î, kasidenin nesib ve medhiye bölümlerini geçen asırlara göre kısaltmış ve özellikle fahriye bölümünü genişletmiştir. Hatta nesib bölümünü tamamen kaldırarak doğrudan fahriye ile başlayan kasideler kaleme alıp Sebk-i Hindî kasideciliğinin temel özelliklerinden olan fahriyeyi ön plana çıkartmıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 10
Nef’î’nin özellikle Türk edebiyatında kaside şairi olarak şöhret bulmasında rol oynayan en önemli özelliği ne olarak görülür?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Nef’î’’nin en dikkati çeken tarafı, şiirlerinde, özellikle de kasidelerinde âhengi yani müzikaliteyi başarılı bir şekilde kullanmasıdır. O, hassaten kasidelerinin nesib-teşbib bölümlerinde çizmiş olduğu manzarayı, kendine ait bir ses tonu, mükemmel bir âhenk ve şiirin muhtevasına uygun bir musikiyle okuyucuya yansıtmasını başarmıştır. Bunda, aruzu Türkçeye tatbikindeki yetkinliğinin yanı sıra, o manzaraya ve âhenge uygun kelime seçimindeki titizliği ve becerisi de etkili olmuştur. Nitekim savaş manzarasının çizildiği bir şiirinde, âhengin yardımıyla ondaki kılıç şakırtılarını ve kös seslerini duymak ve hissetmek mümkündür. Bu özelliğinden dolayı Nef’î, özellikle Türk edebiyatında kaside şairi olarak şöhret bulmuştur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 11
Bakî’nin rindane ve dış âleme açık üslubu ile nükteli ve zarif hayaller içeren gazel anlayışını devam ettiren şairlere örnek olarak kimler gösterilebilir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
XVII. Yüzyılın şairlerinden özellikle Ganizade Nadirî, Haletî, Şeyhülislam Yahya ve Şeyhülislam Bahayî gibi şairler, Bakî’nin rindane ve dış âleme açık üslubu ile nükteli ve zarif hayaller içeren gazel anlayışını devam ettirmişlerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 12
XVII.yy. mesnevilerinde dikkat çeken en önemli hususlar nelerdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Bu dönem mesnevilerinde dikkat çeken en önemli husus, hayata dayalı sosyal konulara yer verilip mahallî unsurların ön plana çıkarılmasıdır. Özellikle şehrengiz, surname, ta‘rifat gibi türlerde, şairlerin bizzat görüp müşahede ettikleri devrin sosyal ve kültürel manzaraları ile yerli konulara yer verilmesi, toplum ve hayat tasvirlerinin geniş şekilde yer alması önemli bir yeniliktir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 13
XVII.yy.önemli mesnevi şairleri hangileridir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Dönemin mesnevi şairleri arasında Nev’îzade Atayî, Ganizade Nadirî, Faizî, Sîmkeşzade Feyzî, Azmizade Haletî, Neşatî, Sabit ve Nabî’yi belirtebiliriz.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 14
XVII.yy.da Rubai alanında yetişen ve Türk edebiyatının Hayyam’ı olarak nitelendirilen şair kimdir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Rubai alanında Türk edebiyatının Hayyam’ı olarak nitelendirilen Azmizade Haletî yetişmiştir. O gerek rubailerinin değeri, gerekse sayısı bakımından aşılamamıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 15
Şeybanî sülalesinden Hive Hanlığı zamanında Ebulgazi Bahadır Han, Türk ruhunu yeniden canlandırmak için bir Türk tarihi yazdırmak istemiş, ancak bunu kaleme alacak tarihçi bulunmadığı için kendisi Şecere-i Terakime ve Şecere-i Türkî adlı iki önemli eser yazmıştır. Bu eserlerden Şecere-i Terakime’nin içeriğini kısaca anlatınız.
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Şecere-i Terakime, XII. asır Moğol tarihçisi Reşidüddin’in Cami’ü’t-tevarih’inde bulunan Oğuzname’nin diğer 20 Oğuzname ile karşılaştırılıp; Türkmenler arasında anlatılan rivayetlerin toplanarak bir araya getirilmesiyle yazılmış kısa, ancak önemli bir eserdir. Şecere-i Terakime’de Hindistan’daki Tuğluklar ve Halaçlar ile Horasan Türklerine ait kıymetli rivayetler yer almaktadır. Eserde kullanılan dil, Nevayî ve Babür ile mükemmeleşen edebî Orta Asya Türkçesinin Özbek Türkçesi ile birleşmesinden meydana gelmiş bir XVII. asır Orta Asya Türkçesidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 16
XVII.yy. Türk edebiyatında Klasik Üslubun özelliklerini kısaca anlatınız.
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Bu üslup, XV. asır şairlerinden Necatî Bey ile XVI. asır şairlerinden Bakî’nin temsil ettiği şiir anlayışını devam ettiren şairler tarafından sürdürülmüştür. Klasik üslubun en belirgin özelliği, şiirselliğe yani âhenge muhtevadan daha fazla önem verilmesidir. Bu şiir anlayışında duygu ve lirizmden ziyade, şiir tekniğindeki sağlamlık, dili kullanmadaki yetkinlik, âhenk ve akıcılık önemlidir. Atasözü, deyim ve mahallî ifadelerin kullanımına özen gösteren klasik üslup şairleri, şiirlerinde felsefî düşünce ile tasavvufî manalara fazla yer vermemişler ve şiirlerini oldukça sade bir dille yazmışlardır. Şiirlerindeki hâkim tema aşk ve tabiattır. Daha çok gazel nazım şeklini tercih eden klasik üslup temsilcileri, canlı ve akıcı bir üslup kullanarak şiire doğallık kazandırmışlardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 17
Sebk-i Hindi üslubu hakkında kısaca bilgi veriniz.
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Anadolu dışında oluşup gelişen ve bu dönem şiirini etkileyen bir üslup olan Sebk-i Hindî, Hint üslubu veya Hint tarzı demektir. Bu üslup, hem İran’dan Hindistan’a giden hem de Hindistan’da yetişip Farsça yazan şairler tarafından bir Türk devleti olan Babürlülerin hükümdarı Ekber Şah’ın sarayında başlatılmıştır. Bu üslubu başlatan şairler arasında Türk dilli olup da Farsça şiir söyleyen şairlerin önemli bir yeri ve konumu olduğu dikkat çekmektedir. XVI. asırdan XVIII. asra kadar, yani Örfî-i Şirazî’den Bîdil’e kadar, bu üslubun oluşup gelişmesinde etkili olan şairler, Hint kültürü ve inançlarından, felsefesinden, edebî zevkinden etkilenmişler ve eserlerinde Hint mistisizmine ait bazı motiflere yer vermişlerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 18
Hikemi şiir ne demektir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Hikemî şiir, insanı terbiye edip bilgilendirmeye dayanan, kâmil insan olmanın yolunu öğreten, güzel hasletlere sahip olup kötü illetlerden uzak durmayı tavsiye eden, bunları yaparken düşündüren didaktik şiirdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 19
Mahalli tarz’ı kısaca açıklayınız.
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Mahallî tarz, şiirde yerli ve mahallî unsurlara fazlaca yer verme anlayışıdır. Bu dönemde gittikçe yaygınlaşmaya başlayan sade dil ve mahallî ifadeleri kullanma, mahallî unsurlar ile sosyal ve kültürel tasvirlere yer verme, yerli konu arayışı daha sonraki dönemlerde ortaya çıkacak olan “mahallîleşme üslubu”na da kaynaklık etmiştir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 20
Hami kelimesinin anlamı nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Hami, Osmanlı toplumu gibi sosyal, onur, statü ve mertebelerin mutlak egemen bir hükümdar tarafından belirlendiği bir toplumda, sanatçının belli bir kültür çerçevesinde sanatını ifade edebilmesine yardımcı olan kişidir. Batıda patron, mesen gibi isimlerle de anılmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 21
Nedim / Musahip neyi ifade eder?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Nedim / Musahip, Yakın arkadaşlık, dostluk, danışmanlık manasındaki nedimlik/ musahiplik aslında Orta Asya’dan itibaren var olan ama İran Sarayı’nın kurumlaştırıp Selçuklu Devleti’nin benimsediği, Osmanlı Devleti'nin sürdürdüğü mevkilerdir. Musahiplerin mesafeli ve bilgilendirme, danışmanlık ağırlıklı yakınlıklarına karşılık nedimlik samimi arkadaşlık, eğlenceli dostluk ifade eder.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 22
Şeyhülislam kimdir, temel görevi nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Sözlükte “yaşlı kimse, reis, bilge” anlamlarındaki şeyh ile İslam kelimesinden oluşan şeyhü’l-islam tabiri, İslam dünyasında önde gelen ulema ve sufilere verilen bir şeref unvanı olarak X. yüzyılın ikinci yarısında ortaya çıkmış, daha sonra “âlimlerin en kıdemlisi, reisi” manasını kazanarak bir unvan hâlinde kullanılmıştır. Şeyhülislamlığın dinî bir müessese hâline gelişi Osmanlılar devrinde gerçekleşmiştir. Şeyhülislamların en temel görevi kendilerine sorulan dinî, siyasi ve idari konularda fıkha göre fetva vermektir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 23
Fetva nedir?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Fetva, İslam hukukuyla ilgili bir konunun, bir sorunun dinsel hukuk kurallarına göre çözümünü açıklayan, şeyhülislamca ya da müftüce verilen hüküm, yanıttır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 24
Şeyhülislamlık, Cumhuriyet’in kuruluş yıllarında nasıl bir değişime uğramıştır?
Sonraki soru ↓Yayımlanmış cevap
Şeyhülislamlık, Cumhuriyet’in kuruluş yıllarında Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından önce Şeriyye ve Evkaf Vekâletine dönüştürülmüştür. 1924’te hilafetin kaldırılmasıyla da bu vekâlet yerine Diyanet İşleri Reisliği kurulmuştur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
- Kısa cevap · Soru 25
Osmanlı İmparatorluğu’nda toplam kaç şeyhülislam görev yapmış, divan sahibi, divan şiir geleneğine önemli katkı sağlamış şeyhülislamlara bir kaç örnek veriniz.
Yayımlanmış cevap
Osmanlı İmparatorluğu’nda toplam 131 şeyhülislam görev yapmış; bunların 44’ü şiirle uğraşmıştır. Bunlar arasında divan sahibi olan şeyhülislamların sayısı ise 15’tir. Divan sahibi şeyhülislamlardan Kemal Paşazade, Yahya Efendi, Bahayî Efendi (ö. 1654), Esat Efendi (ö. 1752), İshak Efendi (ö. 1734) ve Ataullah Efendi (ö. 1811) divan şiir geleneğine önemli katkılar sağlamış ve şiirde iz bırakmışlardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
SIK SORULAN SORULAR
XVII. Yüzyıl Türk Edebiyatı hakkında
XVII. Yüzyıl Türk Edebiyatı sayfasında kaç soru var?
Bu derste 19 çoktan seçmeli, 3 görselli ve 143 kısa cevaplı soru bulunuyor. Her soru türü en fazla 25 soruluk sayfalara ayrılır.
XVII. Yüzyıl Türk Edebiyatı soruları nasıl çözülür?
Çoktan seçmeli ve görselli sorularda bir seçeneği işaretlediğinde doğru cevap gösterilir. Kısa cevaplı sorularda önce cevabını düşün, sonra kaynak cevabı açıp kendini değerlendir. Zorlandığın soruları yeniden çalışabilir, ilerlemeni aynı tarayıcıda sürdürebilirsin.
Bu arşiv belirli bir yılın tam sınavı mı?
Hayır. Yılı ve sınav türü doğrulanabilen kayıtlarda bu bilgi soru kartında gösterilir. Arşiv, tüm yılların eksiksiz resmî sınav kitapçığı olarak değerlendirilmemelidir.