AUZEF · 227 SORU
Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi soruları ve cevapları
AUZEF Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi dersi için mevcut 227 soruyu ve cevaplarını incele. Soruları çözerek dersteki bilgilerini kontrol edebilir, cevap anahtarı üzerinden eksiklerini belirleyebilirsin.
Sorular mevcut arşiv ile Universiten’in önceki içerik kaynağı Lolonolo’dan ders adı/kodu doğrulanarak birleştirilmiştir. Kaynakta bulunan dönem ve sınav türü bilgisi soru kartında gösterilir.
İlerleme yükleniyor…
- Soru 151Lolonolo · Final
- Soru 152Lolonolo · Final
Arapça ve Türkçe bilen ikidilli bir çocuğun Arapça konuşurken Türkçe sözcükleri cümlelerinin içerisine yerleştirmesi durumu aşağıdakilerden hangisine örnektir?
- Soru 153Lolonolo · Final
Aşağıdakilerden hangisi dil becerilerini geliştirmek amacıyla etkinlik öncesinde yapılanların temel amacını oluşturmaktadır?
- Soru 154Lolonolo · Final
Aşağıdakilerden hangisi dil becerilerini geliştirmek amacıyla etkinlik sırasında yapılanların temel amacını oluşturmaktadır?
- Soru 155Lolonolo · Final
I) Bir dilbilgisi yapısının anlamsal özelliğidir. II) Bir dilbilgisi yapısının yapısal özelliğidir. III) Bir dilbilgisi yapısının bağlamsal özelliğidir. Yukarıdaki ifadeler aşağıdakilerden hangisinde doğru sırada verilmiştir?
- Soru 156Lolonolo · Final
Aşağıdakilerden hangisi bağlamda bulunan temel bileşenlerden değildir?
- Soru 157Lolonolo · Final
Bir öğretmen gerçek hayatta kullanılan bir metni (örneğin bir masalı) alarak bu metin üzerinde bazı küçük değişiklikler, basitleştirmeler yaparak öğrencilerine sunması durumunda hangi girdi biçimini kullanmış olur?
- Soru 158Lolonolo · Final
Bir öğretmen gerçek hayattaki durumları düşünerek kendisi bir metin oluşturması ve bunu sınıf ortamında kullanması durumunda hangi girdi biçimini kullanmış olur?
- Soru 159Lolonolo · Final
Aşağıdakilerden hangisi dilin parçalarüstü özelliklerine ilişkin bir dinleme hedefidir?
- Soru 160Lolonolo · Final
“Hedef dili kullananların kültürel ve sosyal özelliklerinin konuşma sürecinde uygulanmasıdır. Yukarıda açıklanan konuşma becerisinin yeterlilik düzeyi ile aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 161Lolonolo · Final
“Bana elmayı çok sevdiğini söyle” biçimindeki bir konuşma görevi aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
- Soru 162Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi Doğrudan Yöntemin özelliklerinden değildir?
- Soru 163Lolonolo · Vize
“iki ya da daha çok heceli kelimelerde bazı hecelerin, cümlelerde ise bazı kelime veya kelime gruplarının ötekilerden daha baskılı ve daha belirgin söylenişi” şeklinde tanımlanan kavram hangisidir?
- Soru 164Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi Dilbilgisi-Çeviri Yönteminin özellikleri arasında yer almaz?
- Soru 165Lolonolo · Vize
“Öğrencilere olumlu dönütler vermek, onları takdir etmek” genel öğretim ilkeleri bağlamında Türkçenin yabancı dil olarak öğretimindeki hangi ilke ile ilgilidir?
- Soru 166Lolonolo · Vize
I.Metni kavrama ve anlam kurma hızını artırmak II.Öğrencilerin okunan metinde geçen kelimelerin hangi bağlamda kullanıldığını anlamalarını sağlamak. III.Metinde öne sürülen mantıksal görüşü; metinde ima edilen düşünceyi anlamak. IV.Yazılı bir metnin ayrıntılı şekilde okunup anlamlandırılması yerine okunandan genel bir anlam çıkarmak Yukardakilerden hangisi ya da hangileri sessiz okuma türünün amaçları arasındadır?
- Soru 167Lolonolo · Vize
Öğrenciye basit yapılı cümleler öğretilmeden bileşik yapılı cümlelerin öğretilmesi hangi ilkeye aykırıdır?
- Soru 168Lolonolo · Vize
Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin(AOÖÇ)belirlediği düzeylere göre ilgi alanıyla ilgili cümleleri ve sıkça kullanılan anlatımları anlayabilen, bilinen alışılmış konularda, doğrudan doğruya bilgi alışverişi söz konusu olduğunda, alışılagelmiş, basit durumlarda kendini ifade edebilen bir kişi hangi dil düzeyindedir?
- Soru 169Lolonolo · Vize
Aşağdakilerden hangisi yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılacak materyallerin özellikleri arasında yer almaz?
- Soru 170Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi yazma öğretiminde, öğretmenin uygulaması gereken 4 dört temel ilkeden biri değildir?
- Soru 171Lolonolo · Vize
“Bireye ihtiyaç duyduğu, doğrudan hayatında kullanabileceği bilgileri vermek önemlidir. Bu ilkeye göre öğretim sürecinde öğretilecek konular ve derste yapılan her türlü etkinlik hayatın içinde olmalıdır.” Yukarıda hangi öğretim ilkesi tanımlanmaktadır?
- Soru 172Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi dinleme-anlama tekniklerinden biri değildir?
- Soru 173Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesi’nin (AOÖÇ) dinleme becerisi için hazırladığı tanımlayıcı ölçeklerdendir? I. Genel işitsel anlama II. Anadili konuşan kişiler arasındaki etkileşimi anlama III. Canlı bir izleyici kitlesinin üyesi olarak dinleme IV. Duyuru ve yönerge dinleme
- Soru 174Lolonolo · Vize
Aşağıdakilerden hangisi Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesi’nin (AOÖÇ) amaçlarından biri değildir?
- Soru 175Lolonolo · Vize
Ana dilleri Türkçenin ses yapısından farklı olan öğrenciler Türkçe öğrenirken genellikle hangi sesleri boğumlamakta zorlanırlar?
Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri
Aynı bölümdeki diğer derslerin sorularına geç.