Soru arşivi yükleniyor…
Soru arşivi yükleniyor…
Sorular yükleniyor…
Sınav ve konu sorularıyla çalış. Cevabını kontrol et, zorlandığın soruları kaydet ve yeniden çöz.
172 sorunun metninde arama yapabilirsin.
Diğer 3 görselli soruları kendi sayfalarında çözebilirsin.
İlerleme yükleniyor…
Bir seçeneği işaretlediğinde cevap gösterilir. Klavyede Tab ile sorulara, ok tuşlarıyla seçeneklere geçebilirsin.
Soruyu oku ve A–E arasından cevabını seç. Seçiminden sonra doğru cevap gösterilir.
İlerleme yükleniyor…
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Sonraki görselli soru ↓
Görseli tam boyutta aç ↗Görseldeki doğru seçeneğin harfini işaretle.
Kendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.
İlerleme yükleniyor…
Sosyal çalışma mesleği, sosyal değişim, insan ilişkilerinde sorun çözme ve güçlenmeye yardımcı olur ve kişinin iyilik halini geliştirmek için özgürleşmesini sağlamaya çalışır. Sosyal çalışma; insan davranışı ve sosyal sistemlerle ilgili kuramları geliştirerek, insanların çevreleriyle etkileşime girdiği noktalarda müdahalede bulunur. İnsan hakları ve sosyal adalet ilkeleri sosyal hizmetin temelidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi 1961 yılında Sosyal Hizmetler Akademisi ile başlamıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmanın iki niteliği bulunmaktadır. Bunlardan ilki meslek olarak nitelikleri, ikincisi ise bir disiplin olarak niteliklerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmanın mesleki değerlerini şu şekilde ifade edebiliriz: 1)Toplumsal hizmet ve olanaklardan eşit yararlanma sağlanmalıdır. 2) İnsanlığın refahı için toplumsal ve ekonomik koşullar iyileştirilmelidir. Birey, grup ve toplum düzeyindeki değişimlerle, belirtilen amaçların gerçekleştirilmesine çalışılırken; a) mesleki bilgi ve beceriye dayanılmalı, b) mesleki amaç, kişisel çıkarların üzerinde tutulmalı, c) gizliliğe uyulmalı ve d) yapılan işin sorumluluğu üstlenilmelidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmanın meslek olarak görülmesi insanın sosyal varlık olarak değerlendirilmesi ile başlamaktadır. İnsanlar, sosyal varlıklardır. Birçok ihtiyaçları için diğer insanların yardımına ihtiyaç duymaktadırlar. Bireyin büyüme ve gelişimi diğer insanlar tarafından sağlanan rehberlik, beslenme ve korunmayı gerektirmektedir
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışma mesleği tüm insanların sosyal işlevselliği ile ilgilenmekle birlikte önceliği toplumun en savunmasız üyelerine, sosyal adaletsizliğe, ayrımcılığa ve baskıya uğrayan gruplara vermektedir. Toplumun en savunmasız üyeleri genellikle küçük çocuklar, zayıf yaşlılar, yoksullar, zihinsel ve fiziksel engelliler, eşcinseller ya da etnisiteleri veya ırkları nedeniyle azınlık olanlardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmacılar, insanların sosyal işlevselliğini geliştirme sorumluluğunu yerine getirebilmek için sosyal gelişim, sosyal tedavi ve sosyal bakım faaliyetlerinde bulunurlar.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal geliştirme hizmetleri müracaatçıyı, belirlenen bir soruna sahip olmadan belirli bir alanda daha ileri götürmeyi ve geliştirmeyi önemser. Bu hizmetlere şu durumlar örnek verilebilir; genç ve yaşlı vatandaşlar için hobi programları, sağlıklı bebek bakım evleri, evlilik geliştirme seansları ve meslek eğitim programları.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmacılar yetkilerini toplum, meslek, müracaatçı, kurum ve kendisi olmak üzere beş kaynaktan almaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışma mesleğinin; insanların sorun çözme, baş etme ve gelişimsel kapasitelerini arttırmak; insanlara kaynak, hizmet ve olanak sağlayan sistemlerle müracaatçıları ilişkilendirmek; sistemlerin etkili ve insancıl olarak işlev görmesini sağlamak ve sosyal politikaların gelişimi ve ilerlemesi için katkıda bulunmak olmak üzere dört temel amacı bulunmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal hizmet uygulamalarında en sık görülen etik konular dört başlık altında ele alınabilir: 1) Bireylerin hakları ve refahına ilişkin konular 2) Kamu refahına ilişkin konular 3) Eşitlik, farklılık ve baskıya yönelik konular 4) Mesleki roller, ilişkiler ve sınırlara ilişkin konular
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışma mesleğinin etik değerleri altı bölümden oluşmaktadır. 1) Hizmet; 2) Sosyal Adalet; 3) Bireylerin Değer Yargıları ve Saygınlıkları; 4) İnsan İlişkilerinin Önemi; 5) Dürüstlük; 6) Yeterlik
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmanın etik standartları; müracaatçılara, meslektaşlara, uygulama ortamına, meslek elemanı olmaya, sosyal hizmet mesleğine ve topluma yönelik etik sorumluluklar olmak üzere altı başlık altında toplanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışmacıların birbirleriyle ilişkili on temel rolü bulunmaktadır. Arabuluculuk Rolü, Savunuculuk Rolü, Eğiticilik Rolü, Klinik Uzmanlık ve Danışmanlık Rolü, Vaka Yöneticisi Rolü, İş Yükü Yöneticisi Rolü, Çalışanları Geliştirme Rolü, Yöneticilik Rolü, Değişim Ajanı Rolü, Profesyonellik Rolü.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Arabuluculuk rolünün işlevleri: • Müracaatçının durumunun değerlendirilmesi, • Kaynakların değerlendirilmesi, • Yönlendirme, • Sosyal hizmet sistemi içinde bağlantıları kurma.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Savunuculuk rolü, müracaatçıya kaynaklara ulaşma ve hizmet alma haklarının sağlanması için yardım etme, birey ya da grupları olumsuz etkileyen program ya da politikaların değişimi için etkin mücadele etme rolüdür.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Değişim ajanı rolünün işlevleri: • Toplumsal sorunlar ya da politika analizi, • Toplumun endişelerinin aktarılması, • Sosyal kaynak gelişimidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal çalışma mesleğinin gerektirdiği yeterlikler temel uygulama ilkeleri ve uygulamacı yeterlikleri olmak üzere ikiye ayrılmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
1. Başvuran ile sosyal çalışmacı arasında profesyonel bir ilişki kurulması, 2. Yöntem uygulamalarının bilimsel dayanaklı olması, 3. Bireyin bir bütün olarak ele alınması, 4. Meslek bilinci ile hareket edilmesi, 5. Başvuran merkezli bir anlayışın geçerli olması, 6. Başvuranla ilgili aksayan yönlerden çok güçlü yönlere vurgu yapılması, 7. Mesleki etiğe uygun davranılması, 8. Sosyal adaletten yana olunması.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
İletişim ve bağlantı kurma, geliştirme ve muktedir kılma, değerlendirme ve plan yapma, müdahale etme ve hizmet sunma, kurum içinde çalışma, mesleki yetkinliği geliştirme.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Öğrencilerin, bir eğitsel yöneticinin danışmanlığında, sosyal hizmet kuruluşlarında, müracaatçı sistemi ile çalıştıkları, elde ettikleri kuramsal bilgi ve becerileri hayata geçirdikleri süreçler uygulamalı çalışmalar olarak adlandırılır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal hizmet uygulamasının amacı; insanların sorun çözme ve sorunlarla mücadele etme kapasitelerini arttırma, insanları kaynak, hizmet ve fırsat verebilecek sistemlerle ilişkiye geçirme, bu sistemlerin etkili ve insanca işleyişini sağlama, sosyal politikanın gelişmesi ve ilerlemesine katkıda bulunmak şeklinde belirtilebilir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun’un ilgili maddeleri çerçevesinde başlamıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Bu referans çerçevesinin üç özelliği bulunmaktadır. İnsanların karşılaştığı “yaşam görevleri ve bu görevlerin yerine getirilmesine ilişkin koşul ve kaynaklara” dikkati yöneltmek, sosyal hizmetin referans çerçevesinin ilk özelliğidir. İnsanları “tek başına, kendi kaynak sistemler ağı içinde ve onlar-la etkileşim halinde” ele almak sosyal hizmetin referans çerçeve-sinin ikinci özelliğidir. İnsanların “kişisel sorunlarının bunlarla bağlantılı toplumsal veya kamusal sorunlarla ilişkisini göstermek” sosyal hizmetin referans çerçevesinin üçüncü özelliğini oluşturur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sosyal hizmet eğitiminin uygulama boyutu, öğrenilen kuramsal bilgilerin ne kadarının kazanıma dönüştürüldüğünün belirlenmesi sürecidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
SIK SORULAN SORULAR
Bu derste 24 çoktan seçmeli, 3 görselli ve 148 kısa cevaplı soru bulunuyor. Her soru türü en fazla 25 soruluk sayfalara ayrılır.
Çoktan seçmeli ve görselli sorularda bir seçeneği işaretlediğinde doğru cevap gösterilir. Kısa cevaplı sorularda önce cevabını düşün, sonra kaynak cevabı açıp kendini değerlendir. Zorlandığın soruları yeniden çalışabilir, ilerlemeni aynı tarayıcıda sürdürebilirsin.
Hayır. Yılı ve sınav türü doğrulanabilen kayıtlarda bu bilgi soru kartında gösterilir. Arşiv, tüm yılların eksiksiz resmî sınav kitapçığı olarak değerlendirilmemelidir.