Soru arşivi yükleniyor…
Sorular yükleniyor…
Sınav ve konu sorularıyla çalış. Cevabını kontrol et, zorlandığın soruları kaydet ve yeniden çöz.
373 sorunun metninde arama yapabilirsin.
Kendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.
İlerleme yükleniyor…
Sağlıklı başlangıç programı çocukların yaşamlarının ileriki safhalarında sağlıkla ilgili karşı karşıya kalabilecekleri riskleri azaltabilmek amacıyla oluşturulmuştur. Program ile 3-5 yaş aralığındaki çocuklar hedeflenmiştir ve çeşitli etkinliklerle çocukların sağlığa ilişkin temel kavramları idrak etmelerine odaklanılmıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Bebek sağlığı ve gelişimi programı prematüre doğan ve düşük doğum ağırlıklı olan risk altındaki bebekler için geliştirilmiş bir program olup prematüre bebeklerde sıkça görülen sağlık ve bilişsel bakımdan geriliklerin azaltılmasını hedeflemektedir. Program prematüre bebeğin hastaneden çıkışını müteakiben 3 yaşına kadar sürdürülmektedir. İlk yıl haftalık, ikinci yıldan itibaren 15 günde bir gerçekleştirilen ev ziyaretleri ile ailelere bilgi ve eğitim desteği verilmekte ve çocukların gelişimlerine ilişkin takip azalan aralıklarla çocuk ilk okula başlayana dek sürmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) tarafından yapılan araştır- ma verilerine göre; Türkiye’deki 5 yaşın altındaki çocukların yaklaşık %16’sında gelişimsel problemler görülmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
İkincil önleme çalışmaları kapsamında bebek risk altında olsun ya da olmasın tüm annelere ya da bebeklere bazı tarama testleri yapılmaktadır. Ayrıca, bazı riskli gebeliklerde ise, bu testler dışında özel testler de yapılmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Farkına varma, müracaat, tanılama, bilgi toplama, bilgilendirme ve yönlendirme, gelişimsel destek programının uygulanması ve gelişimsel izleme aşamalarından oluşur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre tanılama, “bireylerin tüm gelişim alanlarındaki özellikleri ile yeterli ve yetersiz yönlerinin, bireysel özelliklerinin ve ilgilerinin belirlenmesi amacıyla tıbbî, psikososyal ve eğitim alanlarında yapılan değerlendirme süreci” olarak tanımlanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Erkenlik, bütünlük, çeşitlilik, süreklilik, yeterlilik, iş birliği, isteklilik, gizlilik ilkeleridir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ne (2012) göre, yönlendirme, “özel eğitime ihtiyacı olan bireyin eğitsel değerlendirme ve tanılama sonucuna göre en az sınırlandırılmış eğitim ortamı ve özel eğitim hizmetine karar verilerek eğitim planı ve özel eğitim değerlendirme kurul raporu hazırlanmasını içeren bir süreç” olarak tanımlanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
• Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı • Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Destek Eğitim Programı • Zihinsel Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı • Bedensel Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı • Dil ve Konuşma Güçlüğü Destek Eğitim Programı • Görme Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki Bilim ve Sanat Merkezleri ve Anadolu Üniversitesi Üstün Yetenekliler Eğitim Programı (ÜYEP) örnek olarak verilebilir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Programın amacı okul öncesi eğitimden yararlanamayan çocukların içinde bulundukları elverişsiz koşulların dezavantajlarını en aza indirerek okula hazır olma düzeylerini yükseltmek ve aynı zamanda anne eğitimleriyle alacakları okul öncesi eğitimin etkisini güçlendirmektir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Programın temel amacı, 5 yaş itibarıyla daha önce okul öncesi eğitim hizmeti almamış çocuklara ve annelerine bilimsel temelli ve ev merkezli bir eğitim programı uygulamak ve annelere evde çocuklarının eğitimine nasıl destek verilebileceklerini öğretmektir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
1969 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nin Winsconsin Eyaletinin Portage kentinde, kırsal kesimde yaşayan anne-babaların, özel gereksinimli çocuklarına beceri öğretebilmeleri için geliştirilmiş ev merkezli bir programdır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Program büyük kas becerileri, küçük kas becerileri, iletişim becerileri, alıcı dil becerileri, kişisel ve toplumsal beceriler gibi 5 temel gelişim alanına odaklanmıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Sağlıklı başlangıç programı, çocuğun yaşamının ileriki yıllarında sağlıkla ilgili riskleri azaltarak obez olmasını engellemek ve sağlıklı beslenme davranışları geliştirmesine yönelik erken eğitim çözümleri getirmeyi amaçlayan bir programdır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Bebek Sağlığı ve Gelişimi Programı, prematüre doğan ve düşük doğum ağırlıklı olan risk altındaki bebekler için geliştirilmiş bir program olup, prematüre bebekler arasında yaygın olan, sağlık ve bilişsel gelişim problemlerinin azalmasında, eğitsel ve aile destek hizmetlerinin etkisini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Portage Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Programı ile Small Steps Early Intervention Program (Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı) ülkemizde de uygulanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
GEDEP, 0-3 yaş arası gelişimsel gerilik gösteren, gelişimsel gerilik gösterme riski olan ve normal gelişim gösteren bebek ve çocukların bilişsel, dil ve iletişim, özbakım, sosyal-duygusal ve motor gelişimi alanlarında desteklenmesine yönelik hazırlanmış bir programdır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
UNICEF’in 2015 yılı Eylem Planı gelişimsel tanı ve değerlendirme sürecinin sağlık sistemine entegre edilmesi ve tüm çocukları kapsayacak şekilde riskleri önceden belirlemesi açısından oldukça önemlidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Farkına varma basamağında bilinmesi gereken en önemli iki kavram “normal” ve “anormal” kavramlarıdır. Çünkü çocuğun gösterdiği anlık durumlar ya da davranışlar çocuğun tanılanması için gerekli olan durumları doğurmaz. Bu nedenle “Normal” ve “Anormal” kavramlarını ve özelliklerini bilmekte fayda vardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Eğitsel tanılama sürecinde rehberlik ve araştırma merkezlerinde görevli olan rehber öğretmen, psikolojik danışman, çocuk gelişimci ve özel eğitim öğretmeni gibi yetkin kişiler görev alır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
• Bireyin Kendisi • Ebeveynler ve Diğer Yetişkinler • Birey ile İlgili Kayıtlar
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Gelişim genel anlamda üç alandan oluşur. Bunlar fiziksel, bilişsel ve psikososyal alanlardır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Fiziksel alan; duyusal kapasiteler, motor beceriler, fiziksel özelliklerle ilgilidir. Bilişsel alan, tüm zihin yetenekleri ve aktiviteleri hatta düşünce organizasyonunu kapsar. Algılama, nedensellik, hafıza, problem çözme ve dil gibi aktiviteleri içerir. Psikososyal alan, kişisel özellikler ve sosyal becerilerle ilgilidir. Sosyal koşullara karşı çocuğun kendine özgü davranışlarını duygularını ve tepkilerini içerir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Gelişimin biyolojik boyutunda; kalıtım ve iç salgı bezleri olmak üzere iki temel faktör yer almaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?