AUZEF · 279 SORU

Özel Eğitime Giriş soruları ve cevapları

AUZEF Özel Eğitime Giriş dersi için mevcut 279 soruyu ve cevaplarını incele. Soruları çözerek dersteki bilgilerini kontrol edebilir, cevap anahtarı üzerinden eksiklerini belirleyebilirsin.

Sorular mevcut arşiv ile Universiten’in önceki içerik kaynağı Lolonolo’dan ders adı/kodu doğrulanarak birleştirilmiştir. Kaynakta bulunan dönem ve sınav türü bilgisi soru kartında gösterilir.

İlerleme: 0/25 · 0 doğru · 0 yanlış · 25 boş

İlerleme yükleniyor…

  1. Soru 251Lolonolo · Final

    Omuriliğin genellikle alt kısmında bulunan sadece birkaç omurda bozukluk bulunan spina bifida türü hangisidir?

  2. Soru 252Lolonolo · Final

    Akustik uyaranların beynin işitme merkezinde işlemlenememesi ve anlaşılmamasıdır. Verilen açıklama hangi tür işitme yetersizliği ile ilgilidir?

  3. Soru 253Lolonolo · Final

    Bu tip Serebral Palside, spastisite dışında, reflekslerde artış, kasın bir uyarı ile sürekli kasılıp gevşemesi ve normal bebekliğin ilk dönemlerinde görülen ve doğumdan 3-9 ay sonra yavaş yavaş kaybolmaya başlayan ilkel reflekslerin varlığını sürdürmesi gözlemlenir. Bu tanım hangi tip serebral Palside aittir?

  4. Soru 254Lolonolo · Final

    Kör dokunsallar için kullanılabilen yardımcı teknolojiler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?

  5. Soru 255Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi Hiperaktivite ile ilgili doğru değildir?

  6. Soru 256Lolonolo · Final

    Zihin yetersizliği olan öğrencilerin yerleştirildikleri genel eğitim sınıflarındaki öğrenme ortamlarından mümkün olan en üst düzeyde yararlanabilmeleri için öğretmenlerin ilk hangisine öncelikle yer vermeleri gerekir?

  7. Soru 257Lolonolo · Final

    ………………………..: İç kulakta ses dalgalarının yeterli düzeyde ilerlemesinin çeşitli nedenler ile engellenmesi sonucu akustik uyaranların ya az ya da hiç algılanamamasıdır İfadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  8. Soru 258Lolonolo · Final

    Sık rastlanan ve hafif bir yetersizlik olduğundan fark edilmesi ve tanılanması zor olan ve zaman alan bir yetersizliktir. Bu yetersizliğe sahip bireylerde herhangi bir fiziksel belirti yoktur, normal veya normalüstü¨ zekâya sahip olduklarından davranışlarında ya da sergilemeleri gereken becerilerde akranlarıyla karşılaştırıldığında çok belirgin gecikmeler söz konusu değildir. Verilen tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

  9. Soru 259Lolonolo · Final

    Ayrımsal ustun zekâ ve Üstün Yetenek kuramına göre Öğretmen Özel Eğitim öğrencileri için ilk neye öncelik tanır?

  10. Soru 260Lolonolo · Final

    …………………. Zihin yetersizliği olan öğrenciler, bir problemi nasıl çözeceğini planlama, çözümleri kontrol etme, uygulama ve sonuçlarını değerlendirme becerileri gibi üst bilişsel becerilerde güçlük yaşamaktadırlar?

  11. Soru 261Lolonolo · Final

    Ayrımsal Üstün Zekâ ve Üstün Yetenek Kuramına göre, aşağıdakilerden hangisi üstün zekâ ya da doğal yetenek alanlarından biri değildir?

  12. Soru 262Lolonolo · Final

    Duygusal problemlerle baş etmeye çalışan öğrenci için akademik başarı ikinci plandadır Aşağıdakilerden hangisi dışa yönelim bozuklukları belirtileri arasında değidir?

  13. Soru 263Lolonolo · Final

    Hiperaktivite belirtileri görülmeyebilir veya oldukça silik görülür. Bu çocuklar genellikle tanımlanmakta zorlanıldığı için gözden kaçabilir. Bu çocuklar video oyunları, televizyon gibi sevdikleri etkinliklere uzun süre dikkatlerini verebilirken derslerde dikkat sorunları yaşayabilirler. Çoğunlukla tembel olarak değerlendirilirler.

  14. Soru 264Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi sınıfında az gören öğrenci bulunan öğretmenin, çocuğun akademik becerilerini geliştirmek için yaptıklarından biri değildir?

  15. Soru 265Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisinde sınıfında zihinsel yetersizliğe sahip çocuklar bulunan öğretmenlerin yapması gerekenlerden biri değildir?

  16. Soru 266Lolonolo · Vize

    ………….bireyin yazılı materyalleri anlamasındaki problemleri kapsamaktadır. İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  17. Soru 267Lolonolo · Vize

    ……………..bireysel olarak planlanmış, uzmanlık isteyen, yoğun, sonuca yönelik öğretimdir. Yukarıdaki boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

  18. Soru 268Lolonolo · Vize

    …………harfleri oluşturmada veya düz bir çizgide yazı yazmada problemler ve yazılı olarak kendini ifade etmekte zorlanmayla kendini göstermektedir. İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  19. Soru 269Lolonolo · Vize

    ………….. aritmetik problemleri çözmede ve temel matematik kurallarını anlamakta zorluk olarak karşımıza çıkar. İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  20. Soru 270Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi özel öğrenme güçlüğü olan öğrencinin dışa yönelim bozuklukları belirtilerinden biri değildir?

  21. Soru 271Lolonolo · Vize

    ….., insanların keyfi oluşturulmuş sembollerle, ortak kararlar doğrultusunda oluşturulmuş bir sistem ile sosyal yaşantılarıyla ilgili anlamlı anlatılarını aktardıkları sosyal paylaşımlı koddur İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  22. Soru 272Lolonolo · Vize

    DEHB’nin tıbbi tanısı çocuk …………. tarafından konulur?

  23. Soru 273Lolonolo · Vize

    Ülkemizde hangi öğrenciler için ayrı özel eğitim okulu düzenlemeleri yoktur?

  24. Soru 274Lolonolo · Vize

    Şiir ya da şarkı sözleri bu okuma yönteminde daha eğlenceli olabilecek bir okuma etkinliği sağlayabilir. Önce öğretmen bir satırı okur, öğretmen bitirir bitirmez öğrenciler aynı satırı tekrar okur. Bu okuma etkinliği grupla ya da bireysel olarak uygulanabilir.

  25. Soru 275Lolonolo · Vize

    ………………. Zekâ, işitme, oral yapı ve işlevlerinde engelin eşlik etmediği, sadece dilin etkilendiği bir dil bozukluğudur. Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?

AUZEF derslerine dön

Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri

Aynı bölümdeki diğer derslerin sorularına geç.

Çalışmanı planla, takıldığın yeri sor

SIK SORULAN SORULAR

AUZEF hakkında sık sorulan sorular

AUZEF’i tanı; bölüm ve ders sorularını bul, fakülte haberlerine ve öğrenci işlemlerine ulaş.

AUZEF bölümlerini keşfet →

AUZEF nedir, burada hangi bilgileri bulabilirim?

AUZEF, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesinin kısa adıdır. Üniversiten’de AUZEF program rehberlerini inceleyebilir, fakültenin resmî duyurularına geçebilir ve bölümüne göre düzenlenmiş çıkmış sorularla çalışabilirsin.

AUZEF rehberini başlangıç noktası olarak kullanabilir, öğrenci işlemleri ve akademik bilgiler için resmî siteye geçebilirsin.

AUZEF çıkmış sorularını ve cevaplarını bulabilir miyim?

Evet. AUZEF çıkmış sorular arşivinde mevcut soruları ve cevap anahtarlarını bulabilirsin. Ders adı veya kodunu arama alanına yazabilir ya da önce bölümünü seçerek ilgili dersleri bir arada görebilirsin. Her ders kartı, şu anda erişebileceğin soru sayısını gösterir.

Bu arşivin kapsamı AUZEF derslerine ait mevcut sorulardır; İstanbul Üniversitesi bünyesindeki bütün fakültelerin tüm geçmiş sınavlarını kapsadığı anlamına gelmez.

AUZEF sorularını bölümüme göre nasıl bulurum?

AUZEF bölümleri sayfasından bölüm adını seç. Açılan sayfada o bölümle eşleştirilmiş dersler listelenir. Sayfa içindeki ders araması yalnızca seçtiğin bölümde çalışır; böylece tüm fakülte arşivini taramadan çalışacağın derse ulaşabilirsin.

Bölüm sayfasının bağlantısını kaydederek aynı listeye yeniden dönebilirsin. Arşivdeki bölüm–ders eşleştirmesi güncel ders kayıt listesi yerine geçmez; dönem derslerini İstanbul Üniversitesi öğrenci sisteminden kontrol etmelisin.

AUZEF İşletme bölümünün ders soruları nerede?

AUZEF İşletme çıkmış sorular sayfası, İşletme bölümüyle eşleştirilmiş dersleri bir araya getirir. İlgili ders kartından sorulara ve cevap anahtarına geçebilirsin. Ders içindeki soru sayısı ile bölümün toplamı ayrı ayrı gösterilir.

İşletme bölümünde belirli bir dersi arıyorsan bölüm sayfasındaki arama alanına ders adını veya arşivde kullanılan kodunu yaz. Soru bulamadığında AUZEF genel ders arşivini de inceleyebilirsin.

AUZEF arşivi bütün sınav yıllarını kapsıyor mu?

AUZEF arşivi, şu anda yayımlanmış ve erişilebilir çıkmış soruları içerir. Her ders için bütün yılların vize, final ve bütünleme sınavlarının eksiksiz bulunduğu söylenemez. Yıl veya dönem bilgisi doğrulanmayan bir içerik, belirli bir yılın tam sınavı olarak sunulmaz.

Ders sayfasındaki mevcut soru sayısını ve kapsam açıklamasını esas al. Aynı ders birden fazla AUZEF bölümünde yer alabildiğinden, bölüm toplamlarını toplamak benzersiz soru sayısını vermez.

AUZEF sorularını nasıl çözebilirim?

AUZEF dersinin soru sayfasını açtıktan sonra metin sorularında seçenekleri işaretleyerek çalışabilirsin. Cevap kontrolü ve yanlış ya da boş soruları tekrar etme seçenekleri metin tabanlı sorularda bulunur. Görsel sorularda ise soruyu okuyup “Cevabı göster” alanından cevap anahtarını açabilirsin.

Çalışma ilerlemesi kullandığın tarayıcıda tutulur. Önceki soruların AUZEF sınavlarında aynen tekrarlanacağını varsaymak yerine, eksiklerini belirlemek için sorulardan yararlanabilirsin.

AUZEF haberlerini ve duyurularını nereden takip edebilirim?

AUZEF haberleri ve duyuruları sayfaları, ilgili resmî açıklamaya geçebileceğin başlıkları bir araya getirir. Haberin veya duyurunun bağlantısını açarak metnin tamamını ve varsa başvuru koşullarını görebilirsin.

Kaynağa canlı erişilemediğinde kayıtlı içerik gösterilebilir; bu kayıtlarda kaynak kontrolü bilgisi bulunur. Tarih, program kapsamı ve son başvuru şartlarını işlem yapmadan önce resmî duyuruda doğrula.

AUZEF sınav ve kayıt tarihlerini nasıl kontrol ederim?

AUZEF sınav, kayıt ve ders seçimi tarihleri için fakültenin ilgili öğretim yılına ait takvimini ve resmî duyurularını kullanmalısın. AUZEF rehberindeki öğrenci bağlantıları üzerinden resmî kaynaklara ulaşabilirsin.

Bir duyuruyu okurken öğretim yılını, yarıyılı ve kapsadığı programı birlikte kontrol et. Arşivdeki eski bir açıklamanın tarihi, yeni dönemin sınav veya kayıt tarihi olarak alınmamalıdır.

İstanbul Üniversitesi öğrenci işlemlerine nasıl ulaşırım?

AUZEF öğrencisi olarak hesabın ve ilgili öğrenci işlemleri için AKSİS bağlantısını kullanabilirsin. Kayıt, ders seçimi ve sonuç kontrolü gibi işlemlerde İstanbul Üniversitesi tarafından belirtilen resmî sistem ve duyurular geçerlidir.

Üniversiten üyeliğin, üniversitenin öğrenci hesabından ayrıdır. Buradaki rehber ve soru sayfaları İstanbul Üniversitesi öğrenci bilgi sisteminin yerine geçmez.

Bu sayfa AUZEF resmî sayfası mı?

Hayır. Bu sayfa, Üniversiten’in AUZEF öğrencileri ve adayları için hazırladığı bağımsız bir rehberdir. AUZEF çıkmış sorularla çalışabilir ve üniversite kaynaklarına buradan ulaşabilirsin; kayıt veya sınav işlemlerini bu site üzerinden gerçekleştiremezsin.

Bağlayıcı akademik açıklamalar ve öğrenci işlemleri için AUZEF resmî sitesini ve orada yayımlanan güncel duyuruları esas almalısın.