AUZEF Okul Öncesi Eğitim Programları çıkmış sorular – Sayfa 27

Question 1

………… kuramda dil edinimi taklit, pekiştirme ve yinelemeye dayanmaktadır.”

Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlar?

Accepted Answer

Davranışçı

Answer

Psikolinguistik

Answer

Sosyo-külturel

Answer

Bilişsel ogrenme

Answer

Doğuştancı

Question 2

Dikkat becerisini geliştirme, hatırlama stratejileri geliştirme. bilgi ve becerilerini bir durumdan diğerine transfer etmesi beceriler okul oncesi eğitim programinda öncelikle hangi alanla ilişkilidir?

Accepted Answer

Bilişsel gelişim/ genel bilişe yönelik program

Answer

Bilissel gelisim fen ve doğa lara yonelik program

Answer

Psikomotor gelişime yön program

Answer

Sansiyel ve uysusal e yönetim

Question 3

Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan değildir?

Accepted Answer

Arkadaşlıklar empatik becerileri destekler.

Answer

Arkadaşlıklar ortak rutinlerden güçlenir.

Answer

Arkadaşlık gönüllü bir ilişkidir.

Answer

Arkadaşlıklar düzenli ve güvenilir destek kaynaklarıdır.

Answer

Arkadaşlıklar karşılıklı ilişkilerdir

Question 4

I. Düzenli şekilde gerçekleşen organizasyonel olaylardır

II. Günlük olayların hangi sırada ve ne kadar süreyle yapılacağını belirler

III. Programda süreklilik algısı oluşturur

Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri okul öncesi eğitim programlarında rutinle ilgili doğrudur?

Accepted Answer

I ve III

Answer

I ve II

Answer

Yalnız II

Answer

Yalnız I

Answer

I, II ve III

Question 5

Eğitimde ölçme ve değerlendirme kavramları birbirinden farklı anlamlar içerir ve kavramsal olarak farklı süreçleri kapsamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi, ölçmeyi değerlendirmeden ayıran temel farktır?

Accepted Answer

Sistematik şekilde bilgi toplanması

Answer

Programın başarısının ve değerinin belirlenmesi

Answer

Program amaçlarına ulaşılıp ulaşılmadığının belirlenmesi

Answer

Sonuçlarla ilgili yorum yapılması

Answer

Çocukların performansıyla ilgili yorumda bulunulması

Question 6

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında rutinlerin faydalarından değildir?

Accepted Answer

Çocukların değişikliğe alışmalarını kolaylaştırır.

Answer

Çocukların beklentileri anlamalarını kolaylaştırır.

Answer

Çocukların daha planlı vakit geçirmelerine yardımcı olur.

Answer

Çocukların sıkılmalarına ve amaçsız davranış göstermelerine engel olur.

Answer

Çocuklarda güvenlik hissi oluşturur.

Question 7

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programlarında yapılan ölçme ve değerlendirmenin amaçlarından değildir?

Accepted Answer

Çocukların gelişimlerini birbirleriyle karşılaştırmak

Answer

Öğretmen gelişimini desteklemek

Answer

Programı izlemek ve değerlendirmek

Answer

Çocukların gelişimlerine uygun öğrenme fırsatlarının sunulmasını sağlamak

Answer

Program çıktıları ile ilgili bilgi/hesap vermek

Question 8

“Eğitimciler, çocuklarla kurdukları iletişimde bebeksi konuşmalardan sakınmalıdır” diyen biri, olumlu öğretmen-çocuk etkileşimiyle ilgili hangi özelliğe öncelikle dikkat çekmek istemiştir?

Accepted Answer

Çocuklarla saygılı şekilde konuşmak

Answer

Çocuklarla göz teması kurarak konuşmak

Answer

Çocukların boy hizasına inerek konuşmak

Answer

Yumuşak bir ses ve basit bir dille konuşmak

Answer

Her çocukla birebir ve yüz yüze konuşmak

Question 9

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programları uygulanırken kullanılan yöntemlerden biri değildir?

Accepted Answer

Zıt panel tekniği

Answer

Beyin fırtınası

Answer

Aktif öğrenme

Answer

Soru-cevap

Answer

Oyun

Question 10

5 yaşındaki oğlu Murat için anaokulu arayan Ayşe arkadaşlarının tavsiyesi üzerine Tatlı Şeker Anaokulu’nu ziyarete gitmiştir. Okul yönetimi ile görüştükten sonra anaokulundan ayrılan Ayşe, okulun hemen arkasında baz istasyonu olduğunu fark etmiş, Murat için yeni bir anaokulu aramaya karar vermiştir.

Yukarıdaki örnek olayı göz önüne aldığımızda Tatlı Şeker Anaokulu’nun öğrenme ortamları düzenlenirken hangi hususu gözden kaçırdıkları söylenebilir?

Accepted Answer

Sağlık ve Güvenlik

Answer

Toplu taşıma

Answer

Yakınlık

Answer

Estetik

Answer

Uzaklık

Question 11

Aşağıdakilerden hangisi, çocukların zorlayıcı davranışlarına karşı, öğretmenlerin kullanabileceği uygun stratejilerden değildir?

Accepted Answer

Zorlayıcı davranışı görmezden gelmek

Answer

Çocukları kural oluşturma sürecine dahil etmek

Answer

Davranışla ilgili gerçekçi ve uygun beklentiler oluşturmak

Answer

Davranışla ilgili beklentileri çocuklara açıklamak

Answer

Davranışın sebebini anlamaya çalışmak

Question 12

Aşağıdakilerden hangisi, çocuklarla kurulacak destekleyici ve olumlu ilişkilerde öğretmenlerin uyması gereken kriterlerdendir?

Accepted Answer

Geçiş zamanlarında çocukların yakından gözlenmesi ve desteklenmesi

Answer

Stresli günler geçiren çocukların başa çıkma becerileri geliştirmeleri için yalnız bırakılmaları

Answer

Bebek programlarında ziksel bakımdan çok eğitime öncelik verilmesi

Answer

İçsel kontrol mekanizmaları yerine dışsal kontrol mekanizmalarına odaklanılması

Answer

Zorlayıcı davranış gösteren çocukların ödül ve ceza yöntemiyle dışlanmaları

Question 13

I. Çocukların yaşı

II. Çocukların gelişimsel ihtiyaçları

III. Okula ulaşımın nasıl sağlandığı

IV. Öğretmenlerin mola / tenefüs zamanı

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri günlük akışın planlanmasını etkileyen faktörlerdendir?

Accepted Answer

I, II ve III

Answer

Yalnız II

Answer

I, II, III ve IV

Answer

I ve II

Answer

II, III ve IV

Question 14

5 yaşındaki Ayşe sınıfa girer girmez yeni ahşap elektrik süpürgesini fark eder ve onunla oynamak ister. Ancak Ayşe türlü çabalarına rağmen elektrik süpürgesini hiç bir şekilde hareket ettiremez ve kaldıramaz. Daha sonra öğretmeninin yanına giderek yeni elektrik süpürgesiyle oynamak istediğini ancak onun çok ağır olduğu için yerinden kaldıramadığını söyler.

Yukarıdaki örnek olayı göz önüne aldığınızda katalogdan çok beğendiği elektrik süpürgesinin siparişini veren

Ayşe’nin öğretmeni materyal seçerken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmemiştir?

Accepted Answer

Materyaller çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun olmalıdır.

Answer

Materyallerin boyası çocuklara zarar vermemelidir.

Answer

Materyaller tehlike yaratabilecek unsurlardan arındırılmış olmalıdır.

Answer

Materyaller kolay temizlenebilir olmalıdır.

Answer

Materyaller kırılabilecek olan ögeleri içermemelidir.

Question 15

“Çocuklara kazandırılması planlanan amaçlar olup, eğitim durumlarına yol gösterirler ve davranış türlerine göre kendi içerisinde üçe ayrılırlar.”

Yukarıda bahsedilen amaç türü aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Accepted Answer

Özel amaç

Answer

Genel amaç

Answer

Sosyal amaç

Answer

Bilişsel amaç

Answer

Uzak amaç

Question 16

Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana yönelik hazırlanan programlarda dikkat edilmesi gereken temel ilkelerdendir?

Accepted Answer

Hem yapılandırılmış hem de yapılandırılmamış psikomotor deneyimler sunmak

Answer

Isınma hareketleri okul öncesi için gerekli olmadığından doğrudan ana hareketlerle başlamak

Answer

Taklide hareketleri önlemek için hareketleri göstermeden yalnızca sözel yönergeler vermek

Answer

Hareket etkinliklerinde daha çok büyük-motor becerilere odaklanmak

Answer

Çocuklardan hareketleri kısa zamanda yapmalarını beklemek

Question 17

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecini etkileyen çocukla ilgili faktörlerden değildir?

Accepted Answer

Çocukların ailevi ve kültürel ortamları

Answer

Çocukların ilgi ve merakları

Answer

Çocukların gelişimsel durumları

Answer

Çocukların öğrenme stilleri

Answer

Çocukların yaşı

Question 18

I. iç ve dış mekanlarda motor beceri gerektiren oyun fırsatı sunmak

II. Taklidi hareketler yapılmasını engellemek amacıyla hareketlere model olmamak

III. Psikomotor beceriler için mekan ve materyal sunmak

IV. Psikomotor becerilere yönelik planlı etkinlikler düzenlemek

V. Psikomotor becerilere yönelik yapılandırılmamış doğal oyun faaliyetleri sunmak

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri psikomotor gelişim alanına yönelik hazırlanan programlarda eğitimcilerin rollerindendir?

Accepted Answer

I, III, IV ve V

Answer

I, II, III ve IV

Answer

I, III

Answer

I, II ve III

Answer

I, II, III, IV ve V

Question 19

Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor alana yönelik hazırlanan bir program kapsamında çevre/ortam düzenleme ilkelerinden değildir?

Accepted Answer

Çocukların açısından yalnızca bahçeyi motor faaliyetlere uygun şekilde düzenlemek

Answer

Fiziksel mekåni oyun ve motor becerileri destekleyecek nitelikte düzenlemek

Answer

Ortam ve materyalleri çocukların aile kültürlerine, geleneklerine uygun şekilde tasarlamak

Answer

Motor becerileri destekleyecek nitelikte materyaller bulundurmak

Answer

Oyun alanlarında bulunan araç gereçleri güvenlik açısından sık sık denetlemek

Question 20

Bir öğretmen sınıfa, çeşitli boyutlarda mıknatıslar, demir, bakır ve alüminyum materyaller getirmiştir. Çocukların bu materyalleri incelemelerini ve keşfetmelerini teşvik etmek uzere materyalleri büyük grup zamanında tanıtmıştır. Buna göre, bu öğretmen, fen ve doğa programı kapsamında öncelikle hangi alana yönelik program geliştirmektedir?

Accepted Answer

Fiziksel bilim

Answer

Sorgulama ve araştırma bilim

Answer

Dünya ve uzaybilimi

Answer

Yaşama bilimi

Answer

Ekoloji bilimi

Question 21

Okuryazarlığın beş genel evresine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Accepted Answer

Üçüncü evre okuma ve yazmaya başlama aşamasıdır ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde okumayı kavramışlardır.

Answer

ilk evre erken kendiliğinden gelişen okuryazarlık evresi olarak adlandırılmaktadır.

Answer

Dördüncü akici okumaya başlarlar.

Answer

ve son evre ve yazma evresidir.

Answer

ikinci evrede çocuk kendiliğinden gelişen okuryazarlık evresindedir ve harfleri biçimsel olarak yazabilir.

Question 22

“İyi ve kötü sağlığı, sağlık ve sağlıksız besinleri ve bir durumun güvenli olup olmadığını ayırt etme” becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir eğitim programı öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

Accepted Answer

Fiziksel / psikomotor gelişim

Answer

Duygusal gelişim

Answer

Bilişsel gelişim

Answer

Sosyal gelişim

Answer

Dil gelişimi

Question 23

Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin planlama yaptığı hususlardan değildir?

Accepted Answer

Hareketli oyun etkinliklerinin yapılması

Answer

Rutin ve günlük akışın belirlenmesi

Answer

Kişisel özellikleri düzenlenmesi

Answer

Sınıf ortamının düzenlenmesi

Answer

Sınıf kurallarının ve beklentilerin oluşturulması

Question 24

Aşağıdakilerden hangisi sosyal-duygusal gelişime yönelik hazırlanan programlarda duygusal becerilerle ilgili hedeflerdendir?

Accepted Answer

Duygular ve sosyal davranışlar arasındaki ilişkiyi fark etme

Answer

İlişki kurma

Answer

Çatışma çözme

Answer

işbirliği kurma

Answer

Sosyal etkileşimin temellerini anlama

Question 25

Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden değildir?

Accepted Answer

Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders vermek

Answer

Bilişsel uyaranlar açısından zengin bir ortam oluşturmak

Answer

Bilişsel deneyimleri gündelik rutinle birleştirmek

Answer

Bilişi destekleyecek gerçek deneyimler sunmak

Answer

Küçük grup ya da büyük grup etkinlikleri planlamak

Okul Öncesi Eğitim Programları soruları ve cevapları

………… kuramda dil edinimi taklit, pekiştirme ve yinelemeye dayanmaktadır.” Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlar?

Dikkat becerisini geliştirme, hatırlama stratejileri geliştirme. bilgi ve becerilerini bir durumdan diğerine transfer etmesi beceriler okul oncesi eğitim programinda öncelikle hangi alanla ilişkilidir?

Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan değildir?

I. Düzenli şekilde gerçekleşen organizasyonel olaylardır II. Günlük olayların hangi sırada ve ne kadar süreyle yapılacağını belirler III. Programda süreklilik algısı oluşturur Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri okul öncesi eğitim programlarında rutinle ilgili doğrudur?

Eğitimde ölçme ve değerlendirme kavramları birbirinden farklı anlamlar içerir ve kavramsal olarak farklı süreçleri kapsamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi, ölçmeyi değerlendirmeden ayıran temel farktır?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında rutinlerin faydalarından değildir?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programlarında yapılan ölçme ve değerlendirmenin amaçlarından değildir?

“Eğitimciler, çocuklarla kurdukları iletişimde bebeksi konuşmalardan sakınmalıdır” diyen biri, olumlu öğretmen-çocuk etkileşimiyle ilgili hangi özelliğe öncelikle dikkat çekmek istemiştir?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programları uygulanırken kullanılan yöntemlerden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, çocukların zorlayıcı davranışlarına karşı, öğretmenlerin kullanabileceği uygun stratejilerden değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, çocuklarla kurulacak destekleyici ve olumlu ilişkilerde öğretmenlerin uyması gereken kriterlerdendir?

I. Çocukların yaşı II. Çocukların gelişimsel ihtiyaçları III. Okula ulaşımın nasıl sağlandığı IV. Öğretmenlerin mola / tenefüs zamanı Yukarıdakilerden hangisi/hangileri günlük akışın planlanmasını etkileyen faktörlerdendir?

“Çocuklara kazandırılması planlanan amaçlar olup, eğitim durumlarına yol gösterirler ve davranış türlerine göre kendi içerisinde üçe ayrılırlar.” Yukarıda bahsedilen amaç türü aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana yönelik hazırlanan programlarda dikkat edilmesi gereken temel ilkelerdendir?

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecini etkileyen çocukla ilgili faktörlerden değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor alana yönelik hazırlanan bir program kapsamında çevre/ortam düzenleme ilkelerinden değildir?

Okuryazarlığın beş genel evresine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

“İyi ve kötü sağlığı, sağlık ve sağlıksız besinleri ve bir durumun güvenli olup olmadığını ayırt etme” becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir eğitim programı öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin planlama yaptığı hususlardan değildir?

Aşağıdakilerden hangisi sosyal-duygusal gelişime yönelik hazırlanan programlarda duygusal becerilerle ilgili hedeflerdendir?

Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden değildir?

Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri

Çalışmanı planla, takıldığın yeri sor

AUZEF hakkında sık sorulan sorular

AUZEF nedir, burada hangi bilgileri bulabilirim?

AUZEF çıkmış sorularını ve cevaplarını bulabilir miyim?

AUZEF sorularını bölümüme göre nasıl bulurum?

AUZEF İşletme bölümünün ders soruları nerede?

AUZEF arşivi bütün sınav yıllarını kapsıyor mu?

AUZEF sorularını nasıl çözebilirim?

AUZEF haberlerini ve duyurularını nereden takip edebilirim?

AUZEF sınav ve kayıt tarihlerini nasıl kontrol ederim?

İstanbul Üniversitesi öğrenci işlemlerine nasıl ulaşırım?

Bu sayfa AUZEF resmî sayfası mı?

Okul Öncesi Eğitim Programları soruları ve cevapları

………… kuramda dil edinimi taklit, pekiştirme ve yinelemeye dayanmaktadır.” Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlar?

Dikkat becerisini geliştirme, hatırlama stratejileri geliştirme. bilgi ve becerilerini bir durumdan diğerine transfer etmesi beceriler okul oncesi eğitim programinda öncelikle hangi alanla ilişkilidir?

Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan değildir?

I. Düzenli şekilde gerçekleşen organizasyonel olaylardır II. Günlük olayların hangi sırada ve ne kadar süreyle yapılacağını belirler III. Programda süreklilik algısı oluşturur Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri okul öncesi eğitim programlarında rutinle ilgili doğrudur?

Eğitimde ölçme ve değerlendirme kavramları birbirinden farklı anlamlar içerir ve kavramsal olarak farklı süreçleri kapsamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi, ölçmeyi değerlendirmeden ayıran temel farktır?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında rutinlerin faydalarından değildir?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programlarında yapılan ölçme ve değerlendirmenin amaçlarından değildir?

“Eğitimciler, çocuklarla kurdukları iletişimde bebeksi konuşmalardan sakınmalıdır” diyen biri, olumlu öğretmen-çocuk etkileşimiyle ilgili hangi özelliğe öncelikle dikkat çekmek istemiştir?

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programları uygulanırken kullanılan yöntemlerden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, çocukların zorlayıcı davranışlarına karşı, öğretmenlerin kullanabileceği uygun stratejilerden değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, çocuklarla kurulacak destekleyici ve olumlu ilişkilerde öğretmenlerin uyması gereken kriterlerdendir?

I. Çocukların yaşı II. Çocukların gelişimsel ihtiyaçları III. Okula ulaşımın nasıl sağlandığı IV. Öğretmenlerin mola / tenefüs zamanı Yukarıdakilerden hangisi/hangileri günlük akışın planlanmasını etkileyen faktörlerdendir?

“Çocuklara kazandırılması planlanan amaçlar olup, eğitim durumlarına yol gösterirler ve davranış türlerine göre kendi içerisinde üçe ayrılırlar.” Yukarıda bahsedilen amaç türü aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana yönelik hazırlanan programlarda dikkat edilmesi gereken temel ilkelerdendir?

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecini etkileyen çocukla ilgili faktörlerden değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor alana yönelik hazırlanan bir program kapsamında çevre/ortam düzenleme ilkelerinden değildir?

Okuryazarlığın beş genel evresine ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

“İyi ve kötü sağlığı, sağlık ve sağlıksız besinleri ve bir durumun güvenli olup olmadığını ayırt etme” becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir eğitim programı öncelikle hangi gelişim alanına yönelik olarak geliştirilmiş olabilir?

Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin planlama yaptığı hususlardan değildir?

Aşağıdakilerden hangisi sosyal-duygusal gelişime yönelik hazırlanan programlarda duygusal becerilerle ilgili hedeflerdendir?

Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin rol ve görevlerinden değildir?

Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri

Aynı bölümdeki diğer derslerin soruları

Anne Baba Eğitimi

Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

Çocuk Edebiyatı

Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık

Gelişimsel Psikopatoloji

İlk Yardım

Çalışmanı planla, takıldığın yeri sor

AUZEF hakkında sık sorulan sorular

AUZEF nedir, burada hangi bilgileri bulabilirim?

AUZEF çıkmış sorularını ve cevaplarını bulabilir miyim?

AUZEF sorularını bölümüme göre nasıl bulurum?

AUZEF İşletme bölümünün ders soruları nerede?

AUZEF arşivi bütün sınav yıllarını kapsıyor mu?

AUZEF sorularını nasıl çözebilirim?

AUZEF haberlerini ve duyurularını nereden takip edebilirim?

AUZEF sınav ve kayıt tarihlerini nasıl kontrol ederim?

İstanbul Üniversitesi öğrenci işlemlerine nasıl ulaşırım?

Bu sayfa AUZEF resmî sayfası mı?