AUZEF · 805 SORU
Okul Öncesi Eğitim Programları soruları ve cevapları
AUZEF Okul Öncesi Eğitim Programları dersi için mevcut 805 soruyu ve cevaplarını incele. Soruları çözerek dersteki bilgilerini kontrol edebilir, cevap anahtarı üzerinden eksiklerini belirleyebilirsin.
Sorular mevcut arşiv ile Universiten’in önceki içerik kaynağı Lolonolo’dan ders adı/kodu doğrulanarak birleştirilmiştir. Kaynakta bulunan dönem ve sınav türü bilgisi soru kartında gösterilir.
İlerleme yükleniyor…
- Soru 226Lolonolo
- Soru 227Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin temel özelliklerinden biri değildir?
- Soru 228Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin ilkelerinden biri değildir?
- Soru 229Lolonolo
Kapsayıcı eğitimin ilk çıkış noktasındaki dezavantajlı grup aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- Soru 230Lolonolo
Kapsayıcı eğitime yasal dayanak oluşturan ilk belge aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 231Lolonolo
Aşağıdakilerden hangiside kaynaştırma eğitimi ile kapsayıcı eğitim arasındaki farklar yanlış olarak ifade edilmiştir?
- Soru 232Lolonolo
“UNESCO, kapsayıcı eğitimin engelli olsun veya olmasın tüm bireyler için öğrenmeyi geliştirdiği, sosyal katılımı artırdığı ve dezavantajlı görülen grupların topluma katkı sağladığına vurgu yapılmıştır.” Bu kapsamda da kapsayıcı eğitime yönelik gerekçeler ortaya koymuştur. “Tüm çocukların aynı ortamda bulunması, farklı özelliklere sahip insanlara karşı olumlu tutum geliştirilmesine ve toplumsal birliğin desteklenmesiyle daha eşit ve kapsayıcı bir toplum yapısının oluşmasının desteklemesi” hangi gerekçeyi açıklamaktadır?
- Soru 233Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin öğretmen tarafından bir felsefe olarak algılaması ve benimsemesi durumunda ortaya çıkan öğretmen özelliklerden biri değildir?
- Soru 234Lolonolo
Aşağıda verilen okul öncesi eğitim programlarından hangisinde ilk kez özel gereksinimli bireyler ifadesi sözel olarak geçmektedir?
- Soru 235Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi aile eğitiminin temel amaçlarından biri değildir?
- Soru 236Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi aile eğitiminin temel ilkelerinden biri değildir?
- Soru 237Lolonolo
“Ev merkezli aile eğitimi programı çocuğun gelişimi ve bakımında birincil sorumluluk kime verilmiştir?
- Soru 238Lolonolo
“Ailelerin çocuğun doğumundan yetişkinliğine kadar çocukların eğitim ve gelişimlerinin her aşamasında yer almaları” hangi tanımı ifade etmektedir?
- Soru 239Lolonolo
Ev ziyareti, her bir çocuğun evine en az kaç kez yapılmalıdır?
- Soru 240Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemdeki ölçme ve değerlendirmenin amaçlarından biri değildir?
- Soru 241Lolonolo
“Bütün okullar kendi ölçme planlarını oluşturmalıdır. Bu ölçme planının açıkça yazılmış, düzenli ve kapsamlı olması gerekir”. Yukarıda verilen ifade okul öncesi dönem ölçme-değerlendirme ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilintilidir?
- Soru 242Lolonolo
Ölçme aracının ölçmek istediği şeyler dışında başka şeyler ölçüyor olması, çocukla ilgili yanlış kararlar verilmesine, yanlış uygulamalar yapılmasına sebep olabilir. Bu durum okul öncesi dönem ölçme-değerlendirme ilkelerinden hangisiyle açıklabilir?
- Soru 243Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi, çocuğun benzer yaş grubundaki çocuklarla kıyaslanarak, gelişimsel olarak bulunduğu noktayı ölçmeye yarayan araçlara bir örnektir?
- Soru 244Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi otantik değerlendirme yöntemlerinden biri değildir?
- Soru 245Lolonolo
Katılımcı gözlem ve katılımcı olmayan gözlemin temel farkı aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 246Lolonolo
Çocukların gelişimsel becerilerini “evet, var” ya da “hayır, yok” şeklinde değerlendirmeye izin veren ölçme araçlarının genel adı aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 247Lolonolo
I. Gözlemciye göre önemli olan bir durum ya da davranış hikâyeleştirilerek kısaca yazılır. II. Odak noktası tek bir çocuk olabileceği gibi bir grup çocuk da olabilir. III. Yapılandırılmamış gözlem kayıtlarıdır. IV. Süreç çok zaman alır ve öğretmen dikkati gerektirir. V. Gözlemci ön yargısı ya da yanlılığı sonuçları etkileyebilir. Anekdot kayıtlarla ilgili yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri doğrudur?
- Soru 248Lolonolo
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemdeki ölçme ve değerlendirme süreçlerine ilişkin endişelerden biri değildir?
- Soru 249Lolonolo
Davranışın belli zaman aralıkları ile kaydedilerek görülme sıklığının belirlendiği ölçme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 250Lolonolo
“1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun birinci bölümünde amaçları aşağıdaki amaç türlerinden hangisidir?
Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri
Aynı bölümdeki diğer derslerin sorularına geç.