AUZEF · 182 SORU

Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi soruları ve cevapları

AUZEF Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi dersi için mevcut 182 soruyu ve cevaplarını incele. Soruları çözerek dersteki bilgilerini kontrol edebilir, cevap anahtarı üzerinden eksiklerini belirleyebilirsin.

Sorular mevcut arşiv ile Universiten’in önceki içerik kaynağı Lolonolo’dan ders adı/kodu doğrulanarak birleştirilmiştir. Kaynakta bulunan dönem ve sınav türü bilgisi soru kartında gösterilir.

İlerleme: 0/25 · 0 doğru · 0 yanlış · 25 boş

İlerleme yükleniyor…

  1. Soru 151Lolonolo · 2020-2021 · Vize

    Sözcüklerin anlamlarını araştıran dilbilimsel bir teori aşadakilerden hangisidir?

  2. Soru 152Lolonolo · 2020-2021 · Vize

    İlk olarak doğumdan kısa bir süre sonra çocuk farklı ses kaynaklarından gelen sesleri birbirinden ayırır. İnsan ve gider canlı veya cansız nesneler gibi başka bir deyişle anlamlı bir konuşma ya da sadece bir ses. Yukarıda verilen metne göre aşadakilerden hangisi doğrudur?

  3. Soru 153Lolonolo · 2020-2021 · Vize

    Aşağıda verilen özelliklerden hangisi sol beyinde bulunmaz?

  4. Soru 154Lolonolo · 2020-2021 · Vize

    Aşadakilerden hangi sözcük bilgisinin önemine vurgu yapmaz?

  5. Soru 155Lolonolo · Final

    Yaklaşık kaç yaşında çocuklar iki sözcükle cümleler oluşturmaya başlar?

  6. Soru 156Lolonolo · Final

    Diller arasındaki değişim ve kayma bazı araştırmacılar öğretmenler eğitmenler tarafından kabul edilemez görülürken kimileri bunu iki dilli ya da çok dilli sınıflardaki dil öğretiminde kullanılabilecek bir kaynak olarak görmüşlerdir. buna kaynak ……… olarak adlandırılabilir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  7. Soru 157Lolonolo · Final

    ”İkinci bir dil öğrencisinin hedef dil topluluğu ile yakınlık hissetmediği bir çok örnek vardır bu gibi durumlarda öğrenciler ikinci dil topluluğunun konuşanlarına hem psikolojik bir mesafe hem de ………. oluştururlar.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  8. Soru 158Lolonolo · Final

    Dil ediniminin aksine ……… bir süreçtir ve bu süreç aktif olarak çaba ve emek gerektirir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  9. Soru 159Lolonolo · Final

    Monitor edinim ve öğrenme arasındaki farkla yakından ilgilidir. Krashen’ a sadece edinilmiş yapı bir konuşmayı başlatmakdan sorumludur öğrenilmiş sisteminin özel bir amacı vardır. Buda edinilmiş sistemin sonucunu değiştirmektedir. Monitor ın etkinleştirilmelisi için belirli şartlara ihtiyaç vardır. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bu şartları içermektedir?

  10. Soru 160Lolonolo · Final

    Evrensel olarak incelendiğinde çocuklar aşağıdaki seslerden hangisini daha önce kazanırlar?

  11. Soru 161Lolonolo · Final

    Leech 1974 farklı anlam türlerini sınıflandırmak için bir şema sunuştur; I. Kavramsal anlam II. Çağrışımsal anlam III. Tematik anlam IV. Referans anlam Yukarıdakilerden hangisi hangileri bu anlam türlerinden biri değildir?

  12. Soru 162Lolonolo · Final

    Broca alanı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

  13. Soru 163Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi bireylerin çift dilli olmasına katkıda bulunan nedenlerdendir?

  14. Soru 164Lolonolo · Final

    “Hedef dilde öğrenilecek şeyler yazılı olarak görünmeden önce konuşma biçiminde sunulursa dil becerileri daha etkili bir şekilde öğrenilir. Diğer dil becerilerinin geliştirilmesinde temel sağlamak için işitsel-sözlü eğitim gereklidir.” Teorisi aşağıdaki dil öğretim yöntemlerinden hangisi ile ilişkilidir?

  15. Soru 165Lolonolo · Final

    Dilsel yeterlilik ve Dilsel performans kavramlarını ortaya çıkaran Chomsky’ e göre dilsel yeterlilik nedir?

  16. Soru 166Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi doğuştanlık kuramının özelliklerinden biri değildir?

  17. Soru 167Lolonolo · Final

    ”……… okumayı dinlemeyi tercih ederler. Düz derslerde tahta kullanımı veya PowerPoint sunumları tercih edilir.” “Ders notlarını renkli kalemlerle veya diğer görsel organizasyon şemalarını kullanarak yeniden yazabilirler.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  18. Soru 168Lolonolo · Final

    Öğrencilerin ikinci veya yabancı bir dilde beceri geliştirme konusundaki ilerlemelerini geliştirmek için kullandıkları belirli yöntemler davranışlar adımlar veya teknikler” Yukarıda tanıma verilen ve tarihi içerisinde çok farklı tanımı yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

  19. Soru 169Lolonolo · Final

    I. Anatomik II. Fizyolojik III. Nörolojik IV. Psikolojik Sesbilim konuşma seslerini üreten insanları da inceler buna göre yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ile ilişkilidir?

  20. Soru 170Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi Davranışçılık kuramının özelliklerinden biri değildir?

  21. Soru 171Lolonolo · Final

    “Yabancı sesler arasında ayrım yapma ve bunları daha sonra hatırlanacak şekilde kodlama yeteneğidir. Bu kesinlikle başarılı ikinci dil öğrenimi ile ilgili bir beceri gibi görünmektedir.” Yukarıda tanımı yapılan yetenek aşağıdakilerden hangisidir?

  22. Soru 172Lolonolo · Final

    Dil eğitiminde Davranışçılık kuramını esas alan bir öğretmen sınıfa hangi yöntem teknik ile ders anlatır?

  23. Soru 173Lolonolo · Final

    Aşağıdakilerden hangisi dil ediniminde motivasyon kavramı ile ilgili doğru değildir?

  24. Soru 174Lolonolo · Final

    “………. öğrenciler tüm vücut dahil olduğunda veya labaratuvar çalışması gibi nesiller masaya yatırıldığında daha iyi öğrenebiliyorlar.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisini verilmiştir?

  25. Soru 175Lolonolo · Final

    Çift dilli bireylerde gözlenen “code-switching” “ dil değişimin” altında yatan bir çok sebep vardır bunlardan hangisi doğru verilmiştir? I. Çift dilli bireyler dilleri karıştırmaktadır II. Çift dilli ya da çok dilli bireyler tekli bireylere göre dil ve kelime repertuarlarının geniş olmaması III. İletişim amacına ulaşılmak istenmesi IV. Şaka ya da mizah unsur olarak kullanmak istemesi

AUZEF derslerine dön

Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri

Aynı bölümdeki diğer derslerin sorularına geç.

Çalışmanı planla, takıldığın yeri sor

SIK SORULAN SORULAR

AUZEF hakkında sık sorulan sorular

AUZEF’i tanı; bölüm ve ders sorularını bul, fakülte haberlerine ve öğrenci işlemlerine ulaş.

AUZEF bölümlerini keşfet →

AUZEF nedir, burada hangi bilgileri bulabilirim?

AUZEF, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesinin kısa adıdır. Üniversiten’de AUZEF program rehberlerini inceleyebilir, fakültenin resmî duyurularına geçebilir ve bölümüne göre düzenlenmiş çıkmış sorularla çalışabilirsin.

AUZEF rehberini başlangıç noktası olarak kullanabilir, öğrenci işlemleri ve akademik bilgiler için resmî siteye geçebilirsin.

AUZEF çıkmış sorularını ve cevaplarını bulabilir miyim?

Evet. AUZEF çıkmış sorular arşivinde mevcut soruları ve cevap anahtarlarını bulabilirsin. Ders adı veya kodunu arama alanına yazabilir ya da önce bölümünü seçerek ilgili dersleri bir arada görebilirsin. Her ders kartı, şu anda erişebileceğin soru sayısını gösterir.

Bu arşivin kapsamı AUZEF derslerine ait mevcut sorulardır; İstanbul Üniversitesi bünyesindeki bütün fakültelerin tüm geçmiş sınavlarını kapsadığı anlamına gelmez.

AUZEF sorularını bölümüme göre nasıl bulurum?

AUZEF bölümleri sayfasından bölüm adını seç. Açılan sayfada o bölümle eşleştirilmiş dersler listelenir. Sayfa içindeki ders araması yalnızca seçtiğin bölümde çalışır; böylece tüm fakülte arşivini taramadan çalışacağın derse ulaşabilirsin.

Bölüm sayfasının bağlantısını kaydederek aynı listeye yeniden dönebilirsin. Arşivdeki bölüm–ders eşleştirmesi güncel ders kayıt listesi yerine geçmez; dönem derslerini İstanbul Üniversitesi öğrenci sisteminden kontrol etmelisin.

AUZEF İşletme bölümünün ders soruları nerede?

AUZEF İşletme çıkmış sorular sayfası, İşletme bölümüyle eşleştirilmiş dersleri bir araya getirir. İlgili ders kartından sorulara ve cevap anahtarına geçebilirsin. Ders içindeki soru sayısı ile bölümün toplamı ayrı ayrı gösterilir.

İşletme bölümünde belirli bir dersi arıyorsan bölüm sayfasındaki arama alanına ders adını veya arşivde kullanılan kodunu yaz. Soru bulamadığında AUZEF genel ders arşivini de inceleyebilirsin.

AUZEF arşivi bütün sınav yıllarını kapsıyor mu?

AUZEF arşivi, şu anda yayımlanmış ve erişilebilir çıkmış soruları içerir. Her ders için bütün yılların vize, final ve bütünleme sınavlarının eksiksiz bulunduğu söylenemez. Yıl veya dönem bilgisi doğrulanmayan bir içerik, belirli bir yılın tam sınavı olarak sunulmaz.

Ders sayfasındaki mevcut soru sayısını ve kapsam açıklamasını esas al. Aynı ders birden fazla AUZEF bölümünde yer alabildiğinden, bölüm toplamlarını toplamak benzersiz soru sayısını vermez.

AUZEF sorularını nasıl çözebilirim?

AUZEF dersinin soru sayfasını açtıktan sonra metin sorularında seçenekleri işaretleyerek çalışabilirsin. Cevap kontrolü ve yanlış ya da boş soruları tekrar etme seçenekleri metin tabanlı sorularda bulunur. Görsel sorularda ise soruyu okuyup “Cevabı göster” alanından cevap anahtarını açabilirsin.

Çalışma ilerlemesi kullandığın tarayıcıda tutulur. Önceki soruların AUZEF sınavlarında aynen tekrarlanacağını varsaymak yerine, eksiklerini belirlemek için sorulardan yararlanabilirsin.

AUZEF haberlerini ve duyurularını nereden takip edebilirim?

AUZEF haberleri ve duyuruları sayfaları, ilgili resmî açıklamaya geçebileceğin başlıkları bir araya getirir. Haberin veya duyurunun bağlantısını açarak metnin tamamını ve varsa başvuru koşullarını görebilirsin.

Kaynağa canlı erişilemediğinde kayıtlı içerik gösterilebilir; bu kayıtlarda kaynak kontrolü bilgisi bulunur. Tarih, program kapsamı ve son başvuru şartlarını işlem yapmadan önce resmî duyuruda doğrula.

AUZEF sınav ve kayıt tarihlerini nasıl kontrol ederim?

AUZEF sınav, kayıt ve ders seçimi tarihleri için fakültenin ilgili öğretim yılına ait takvimini ve resmî duyurularını kullanmalısın. AUZEF rehberindeki öğrenci bağlantıları üzerinden resmî kaynaklara ulaşabilirsin.

Bir duyuruyu okurken öğretim yılını, yarıyılı ve kapsadığı programı birlikte kontrol et. Arşivdeki eski bir açıklamanın tarihi, yeni dönemin sınav veya kayıt tarihi olarak alınmamalıdır.

İstanbul Üniversitesi öğrenci işlemlerine nasıl ulaşırım?

AUZEF öğrencisi olarak hesabın ve ilgili öğrenci işlemleri için AKSİS bağlantısını kullanabilirsin. Kayıt, ders seçimi ve sonuç kontrolü gibi işlemlerde İstanbul Üniversitesi tarafından belirtilen resmî sistem ve duyurular geçerlidir.

Üniversiten üyeliğin, üniversitenin öğrenci hesabından ayrıdır. Buradaki rehber ve soru sayfaları İstanbul Üniversitesi öğrenci bilgi sisteminin yerine geçmez.

Bu sayfa AUZEF resmî sayfası mı?

Hayır. Bu sayfa, Üniversiten’in AUZEF öğrencileri ve adayları için hazırladığı bağımsız bir rehberdir. AUZEF çıkmış sorularla çalışabilir ve üniversite kaynaklarına buradan ulaşabilirsin; kayıt veya sınav işlemlerini bu site üzerinden gerçekleştiremezsin.

Bağlayıcı akademik açıklamalar ve öğrenci işlemleri için AUZEF resmî sitesini ve orada yayımlanan güncel duyuruları esas almalısın.