AUZEF · 409 SORU

Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi soruları ve cevapları

AUZEF Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi dersi için mevcut 409 soruyu ve cevaplarını incele. Soruları çözerek dersteki bilgilerini kontrol edebilir, cevap anahtarı üzerinden eksiklerini belirleyebilirsin.

Sorular mevcut arşiv ile Universiten’in önceki içerik kaynağı Lolonolo’dan ders adı/kodu doğrulanarak birleştirilmiştir. Kaynakta bulunan dönem ve sınav türü bilgisi soru kartında gösterilir.

İlerleme: 0/25 · 0 doğru · 0 yanlış · 25 boş

İlerleme yükleniyor…

  1. Soru 376Lolonolo · Bütünleme

    İngilizlerin ‘Başkasının ayakkabısıyla yürümek’ tabirini kullandıkları değer aşağıdakilerden hangisidir?

  2. Soru 377Lolonolo · Bütünleme

    I. Anne ve babanın seslerini dahi kullanırken ölçülü ve dengeli olmaları gerekmektedir. II. Aileler verilen işleri başardıklarında takdir ve tebrik etmeli, başarısız olduklarında ise teşvik edip cesaretlendirmelidirler. III. Aile ve okullarda çocukların kendilerini ifade edebilmelerine fırsat tanınmalı, yanlış olsa bile fikirlerini beyan etmeleri sağlanmalıdır. Yukarıdaki açıklamalardan hangisi adalet değeri ile ilgilidir?

  3. Soru 378Lolonolo · Bütünleme

    ……………. bir sözlerinde, nihai saadet ortamına (cennet) kavuşmanın temel şartını iman etmeye bağlarken birbirini sevmedikçe gerçek imana kavuşulamayacağına dikkat çeker. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  4. Soru 379Lolonolo · Bütünleme

    I. İstikamet, doğruluk ve denklik II.Davranışlarda güvenilir olmak III.Kararlarda hak ile hükmetmek IV.Haksızlığa uğrayanı savunmak Yukarıdaki tanımlardan hangisi/hangileri adalet kavramının tanımları arasında yer almaktadır?

  5. Soru 380Lolonolo · Bütünleme

    I. Çocuklara küçük yaşlardan itibaren iyi ve doğru model olmak. II. Yaş seviyelerine uygun sorumluluklar vermek. III. Sorumluluk almaları için yönlendirmek. IV. Başarılarını görmezden gelmek. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri çocukta sorumluluk değerinin geliştirilmesinde ailenin yapması gerekenlerden biri değildir?

  6. Soru 381Lolonolo · Bütünleme

    “…………ülkesinin maddi-manevi olarak yükselmesi, kötü emellere alet edilmemesi, barış ve huzur içerisinde yaşanabilmesi için çaba ve gayret göstermeyi içeren değerdir.” Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

  7. Soru 382Lolonolo · Vize

    “Öğrenme, uyaran ve tepki arasında zihinde olup biteni anlama, anlamlandırma, düşünme, duyuş ve yorumlama gibi iç süreçler ve öğrenmeye etki eden kişisel özelliklerle ilgili bir durumdur”

  8. Soru 383Lolonolo · Vize

    Aşağıdaki açıklamalardan hangisi vicdan ile ilgili değildir?

  9. Soru 384Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi “değer” kavramının tanımları arasında yer almaz?

  10. Soru 385Lolonolo · Vize

    I. Okullarını bahçe-çiçek-çocuk ve bahçıvan/eğitici ilişkisi üzerinden eğitmek istemiştir. II. Okul öncesi kurumlarının gayesinin, çocukları sokaklardan kurtarmak, konuşma kabiliyetlerini geliştirmek, düzenli çalışmayı öğreterek onları okula ve hayata hazırlamak ve nihayet dinî ve ahlâkî bir eğitim vermek gibi hususlara bağlamıştır. III. Çocuğun anne ile olan ilişkisi, bütün bir hayat boyunca (olumlu olumsuz) etkili olur. Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri okul öncesi eğitimcisi Fröbel’e aittir?

  11. Soru 386Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi pekiştireç ve pekiştireçlerin özellikleri arasında yer almaz?

  12. Soru 387Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi Yusuf Has Hacip’in eğitim anlayışına uygun değildir?

  13. Soru 388Lolonolo · Vize

    Vicdan duygusunun ortaya çıkışı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

  14. Soru 389Lolonolo · Vize

    I.Ortaya koyma II. Hatırlama III. Dikkat etme Yukarıda verilen gözlem yapma ve örnek alma sonucunda gerçekleşen öğrenmenin aşamaları aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?

  15. Soru 390Lolonolo · Vize

    I.Akıl sağlığının yerinde olmalı II. Yaptığı işi mutlaka özgür bir ortamda ve irade yoluyla yerine getirmeli III. Ahlaki eylemin amacı olan iyi ve kötü bilgisine sahip olmalı IV. Beden sağlığı yerinde olmalı Yukarıdakilerden hangisi/hangileri ahlaki bir sorumluluktan söz edebilmek için kişinin sahip olması gereken özelliklerdendir?

  16. Soru 391Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi Kohlberg’e göre gelenek öncesi evrenin genel özelliklerine uygun değildir?

  17. Soru 392Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi politik değerlerden biridir?

  18. Soru 393Lolonolo · Vize

    I. 11-20 yaşları arasını içine alır. II. İlk evresi kişilerarası uyum olarak adlandırılır. III. Uzlaşım sonrası seviye olarak da isimlendirilen bu düzeyde gençler, kanunların kullanımını ve bireysel hakları eleştirel olarak inceler. IV. İkinci evresi kanun ve sosyal düzen olarak adlandırılır. Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri Kohlberg’in ahlak gelişim teorisinin gelenek sonrası düzeyi ile ilgilidir?

  19. Soru 394Lolonolo · Vize

    I. Her insanın kendine has davranış eğilimlerinin dinamik bir bütünüdür. II. İyiyi kötüden ayırt edebilme,kişinin kendi davranışlarını değerlendirme, konuyla ilgili yargılarda bulunma kabiliyetidir. III. Bir kimsenin iyi niteliklerini veya kişiliğini ifade eden tutum ve davranışlarının bütünü anlamına gelmektedir. Yukarıda tanımları verilen kavramlar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sırayla verilmiştir?

  20. Soru 395Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi önemli İslam bilginlerinden olan Maverdi’nin görüşlerinden biri değildir?

  21. Soru 396Lolonolo · Vize

    Değerler sosyal, ekonomik, evrensel, dini, pragmatik, amaç ve araç değerler gibi çeşitli sınıflara ayrılmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bunun sebepleri arasında yer almaz?

  22. Soru 397Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi dengeli ve ölçülü bir vicdanın oluşumunu olumsuz yönde etkiler?

  23. Soru 398Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi sosyal değerlerden biri değildir?

  24. Soru 399Lolonolo · Vize

    I. Felsefenin ahlaklılık veya ahlaki değerle ilgili alt dalı veya disiplinidir. II. Doğuştan sahip olunan, iyiyi kötüden, hayrı şerden, fazileti rezaletten ayırma, tutum ve davranışları değerlendirme ve yargılama gücü/yetisi olarak tanımlanmaktadır. III. Bilinç, anlayış, idrak, içebakış yoluyla bilme, hissetme, algı gibi anlamlara gelmektedir. Yukarıda verilen açıklamalardan hangisi/hangileri “şuur” kavramı ile ilgilidir?

  25. Soru 400Lolonolo · Vize

    Aşağıdakilerden hangisi Comenius’un çocukların ahlak eğitimi ilgili görüşlerinden biri değildir?

AUZEF derslerine dön

Bu dersin yer aldığı bölüm arşivleri

Aynı bölümdeki diğer derslerin sorularına geç.

Çalışmanı planla, takıldığın yeri sor

SIK SORULAN SORULAR

AUZEF hakkında sık sorulan sorular

AUZEF’i tanı; bölüm ve ders sorularını bul, fakülte haberlerine ve öğrenci işlemlerine ulaş.

AUZEF bölümlerini keşfet →

AUZEF nedir, burada hangi bilgileri bulabilirim?

AUZEF, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesinin kısa adıdır. Üniversiten’de AUZEF program rehberlerini inceleyebilir, fakültenin resmî duyurularına geçebilir ve bölümüne göre düzenlenmiş çıkmış sorularla çalışabilirsin.

AUZEF rehberini başlangıç noktası olarak kullanabilir, öğrenci işlemleri ve akademik bilgiler için resmî siteye geçebilirsin.

AUZEF çıkmış sorularını ve cevaplarını bulabilir miyim?

Evet. AUZEF çıkmış sorular arşivinde mevcut soruları ve cevap anahtarlarını bulabilirsin. Ders adı veya kodunu arama alanına yazabilir ya da önce bölümünü seçerek ilgili dersleri bir arada görebilirsin. Her ders kartı, şu anda erişebileceğin soru sayısını gösterir.

Bu arşivin kapsamı AUZEF derslerine ait mevcut sorulardır; İstanbul Üniversitesi bünyesindeki bütün fakültelerin tüm geçmiş sınavlarını kapsadığı anlamına gelmez.

AUZEF sorularını bölümüme göre nasıl bulurum?

AUZEF bölümleri sayfasından bölüm adını seç. Açılan sayfada o bölümle eşleştirilmiş dersler listelenir. Sayfa içindeki ders araması yalnızca seçtiğin bölümde çalışır; böylece tüm fakülte arşivini taramadan çalışacağın derse ulaşabilirsin.

Bölüm sayfasının bağlantısını kaydederek aynı listeye yeniden dönebilirsin. Arşivdeki bölüm–ders eşleştirmesi güncel ders kayıt listesi yerine geçmez; dönem derslerini İstanbul Üniversitesi öğrenci sisteminden kontrol etmelisin.

AUZEF İşletme bölümünün ders soruları nerede?

AUZEF İşletme çıkmış sorular sayfası, İşletme bölümüyle eşleştirilmiş dersleri bir araya getirir. İlgili ders kartından sorulara ve cevap anahtarına geçebilirsin. Ders içindeki soru sayısı ile bölümün toplamı ayrı ayrı gösterilir.

İşletme bölümünde belirli bir dersi arıyorsan bölüm sayfasındaki arama alanına ders adını veya arşivde kullanılan kodunu yaz. Soru bulamadığında AUZEF genel ders arşivini de inceleyebilirsin.

AUZEF arşivi bütün sınav yıllarını kapsıyor mu?

AUZEF arşivi, şu anda yayımlanmış ve erişilebilir çıkmış soruları içerir. Her ders için bütün yılların vize, final ve bütünleme sınavlarının eksiksiz bulunduğu söylenemez. Yıl veya dönem bilgisi doğrulanmayan bir içerik, belirli bir yılın tam sınavı olarak sunulmaz.

Ders sayfasındaki mevcut soru sayısını ve kapsam açıklamasını esas al. Aynı ders birden fazla AUZEF bölümünde yer alabildiğinden, bölüm toplamlarını toplamak benzersiz soru sayısını vermez.

AUZEF sorularını nasıl çözebilirim?

AUZEF dersinin soru sayfasını açtıktan sonra metin sorularında seçenekleri işaretleyerek çalışabilirsin. Cevap kontrolü ve yanlış ya da boş soruları tekrar etme seçenekleri metin tabanlı sorularda bulunur. Görsel sorularda ise soruyu okuyup “Cevabı göster” alanından cevap anahtarını açabilirsin.

Çalışma ilerlemesi kullandığın tarayıcıda tutulur. Önceki soruların AUZEF sınavlarında aynen tekrarlanacağını varsaymak yerine, eksiklerini belirlemek için sorulardan yararlanabilirsin.

AUZEF haberlerini ve duyurularını nereden takip edebilirim?

AUZEF haberleri ve duyuruları sayfaları, ilgili resmî açıklamaya geçebileceğin başlıkları bir araya getirir. Haberin veya duyurunun bağlantısını açarak metnin tamamını ve varsa başvuru koşullarını görebilirsin.

Kaynağa canlı erişilemediğinde kayıtlı içerik gösterilebilir; bu kayıtlarda kaynak kontrolü bilgisi bulunur. Tarih, program kapsamı ve son başvuru şartlarını işlem yapmadan önce resmî duyuruda doğrula.

AUZEF sınav ve kayıt tarihlerini nasıl kontrol ederim?

AUZEF sınav, kayıt ve ders seçimi tarihleri için fakültenin ilgili öğretim yılına ait takvimini ve resmî duyurularını kullanmalısın. AUZEF rehberindeki öğrenci bağlantıları üzerinden resmî kaynaklara ulaşabilirsin.

Bir duyuruyu okurken öğretim yılını, yarıyılı ve kapsadığı programı birlikte kontrol et. Arşivdeki eski bir açıklamanın tarihi, yeni dönemin sınav veya kayıt tarihi olarak alınmamalıdır.

İstanbul Üniversitesi öğrenci işlemlerine nasıl ulaşırım?

AUZEF öğrencisi olarak hesabın ve ilgili öğrenci işlemleri için AKSİS bağlantısını kullanabilirsin. Kayıt, ders seçimi ve sonuç kontrolü gibi işlemlerde İstanbul Üniversitesi tarafından belirtilen resmî sistem ve duyurular geçerlidir.

Üniversiten üyeliğin, üniversitenin öğrenci hesabından ayrıdır. Buradaki rehber ve soru sayfaları İstanbul Üniversitesi öğrenci bilgi sisteminin yerine geçmez.

Bu sayfa AUZEF resmî sayfası mı?

Hayır. Bu sayfa, Üniversiten’in AUZEF öğrencileri ve adayları için hazırladığı bağımsız bir rehberdir. AUZEF çıkmış sorularla çalışabilir ve üniversite kaynaklarına buradan ulaşabilirsin; kayıt veya sınav işlemlerini bu site üzerinden gerçekleştiremezsin.

Bağlayıcı akademik açıklamalar ve öğrenci işlemleri için AUZEF resmî sitesini ve orada yayımlanan güncel duyuruları esas almalısın.