Soru arşivi yükleniyor…
Sorular yükleniyor…
Sınav ve konu sorularıyla çalış. Cevabını kontrol et, zorlandığın soruları kaydet ve yeniden çöz.
221 sorunun metninde arama yapabilirsin.
Kendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.
İlerleme yükleniyor…
Çocuğun fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal açıdan gelişimi ilk olarak ailede başlar. Aile çocuğun okul başarısında ve olumlu davranışlar geliştirmesinin yanı sıra, çocuğun sosyal ilişki kurma biçimini belirlemesinde de rehber olur.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Gelişimin temellerinin atıldığı ve hızlı bir ivme gösterdiği 0-6/8 yaş erken çocukluk dönemi, temel gelişim alanları olan motor, dil, zihinsel, sosyal, duygusal ve öz bakım becerilerinin kazanıldığı kritik bir dönemdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Gelişimsel destek programları ya da alanyazındaki adıyla erken müdahale programları, genel olarak 0-6/8 yaş erken çocukluk dönemindeki çocukların fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal ve toplumsal gelişimlerinin çok yönlü olarak desteklenmesini, sağlıklı ve yeterli gelişimlerinin sağlanmasını, korunmasını, öğrenme olanaklarının arttırılmasını, öz yeterlik duygusunun geliştirilmesini ve yaşadığı toplumla etkileşim kurmasını hedefleyen; aynı zamanda da ebeveynlerin çocuk bakımı, gelişimi ve eğitimi konularında yeni bilgi ve beceriler edinmesini amaçlayan müdahalelerdir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
1. Eksiklik 2. Önleme 3. Çevresel değişiklik
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Önleme ve erken müdahale, yalnızca gelişime yönelik gelecekte karşılaşılacak problemlerin önlenmesini değil; aynı zamanda çocuğa kötü muamele edilmesini, duygusal ve davranışlarla ilgili problemleri, uyuşturucu madde kullanımını, suça yönelik davranışları engellemeyi; bunların yanı sıra, bir çocuğun sağlıklı gelişimi için gerekli olan tüm koşulların sağlanmasını da amaçlamaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Araştırma sonuçları da yaşamın ilk yıllarında çocuğa ve ailesine sağlanan desteğin, kısa dönmede çocuğun öğrenme kapasitesinin, okul başarısının ve okula uyum gösterme davranışlarının artmasına, uzun dönemde ise eğitim düzeyinin yükselmesine, gelir düzeyinin artmasına, suç işleme oranlarının azalmasına; bir başka deyişle bireyin sosyoekonomik düzeyinin yükselmesine ve bunun sonucu olarak da toplumsal kalkınmaya katkıda bulunmasına olanak sağladığını göstermektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Erken çocukluk yıllarında çocuğun ilk ve en önemli eğitimcisinin anne-baba olduğunu temel alan erken müdahale programları, anne-babaya sosyal destek sağlama, aileyi bebeğin gelişiminde ilk yıllar ve aile desteğinin önemi konusunda bilgilendirme, deneyim kazandırma, çocuk gelişimi ve disiplini konularında aileye stratejiler öğretme ve rehberlik yapma, anne-babaların problem çözme becerilerini geliştirmenin yanı sıra, ailelere eğitim ve iş olanakları sağlama gibi birçok amaca hizmet etmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Bu programlar; anne-babaların öz güvenlerini geliştirmek, kendi potansiyellerini belirleyerek geliştirmelerini sağlamak, olumsuz davranışlarını değiştirmek, ailelerin birbirleriyle bilgi ve deneyimlerini paylaşmalarını sağlamak, anne-babaları ve diğer aile üyelerini çocuğun bakımı, gelişimi ve eğitimiyle ilgili konularda desteklemek ve bu yolla ebeveyn-çocuk iletişimini arttırmayı hedeflemektedir. Ayrıca bu programlar, anne-babalara anne-babalık rolleri açısından eğitim vermek, aile yaşamını düzenlemek ya da güçlendirmek, aileleri gerekli bilgi ve becerilerle donatmayı amaçlamaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Etkili bir müdahale programının yapısını oluştururken programın bireysel olarak planlanmasına, iş birlikli bir yaklaşımla gerçekleştirilmesine, çocuğun davranışlarının sıklığı, yoğunluğu ve süresinin belirlenmesine, çocuğun gelişimini değerlendirmeye yardımcı olan geçerli ve güvenilir veri toplama araçlarının olmasına özen gösterilmelidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Etkili bir müdahale programı, olumlu ve önleyici olma, öğretmenle birlikte aileyi de sürece dâhil etme, olumlu davranışların kalıcılığını ve genellenmesini destekleme gibi özellikleri içermelidir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Öğretmen, hemşire ya da yardımcı öğretmenler (paraprofesyonel) tarafından ev ziyaretleri yoluyla yürütülür. Ev ziyaretlerinde aileye doğum öncesine yönelik bakım, tıbbi para desteği, çocuğun beslenmesine, bakımına, sağlığına, güvenliğine ve gelişimine yönelik bilgilendirme, gelişimsel alanları desteklemeye yönelik bilgilendirme, aile planlaması, gelişimsel destek, sosyal hizmetler, problem çözme, ebeveynlik becerileri, eğitim ve iş gibi konularda destek sağlanır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
1. Yetişkin merkezli programlar 2. Aile merkezli programlar 3. Çocuk merkezli programlar
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
1. Erken çocukluk eğitimi 2. Aile eğitimi 3. Mesleki ve okur-yazarlık eğitimi
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
• Head start programı • Anne-baba-çocuk sınıfları • Perry çok kapsamlı anaokulu projesi • Okul öncesi çocuklar için ev öğretim programı • Bebek sağlığı ve gelişimi programı • Aile-çocuk ev destekli program • Öğretmen olarak aileler programı • Syracuse aileyi geliştirmeye yönelik araştırma programı • Memphis hamilelik ve bebeklik dönemine yönelik ev ziyareti programı • Çocuk sağlığı ve gelişimi programı • Montessori programı • Erken dönem geçiş ve özel eğitim gereksinimleri projesi • Portage projesi
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Bolivya’da ev merkezli olarak yürütülen bu erken çocukluk gelişimi programında şehirlerde yaşayan yoksul çocuklara ve ailelerine yönelik bakım, beslenme ve eğitim hizmetleri verilmektedir. Program altı aylıktan altı yaşına kadar olan çocukları kapsamaktadır. Programda çocuğun, daha iyi beslenme, daha iyi bakım ve daha zengin uyaranlardan oluşan bir çevreyle, sağlıklı olması, sosyal ve bilişsel yönden de geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu yolla da çocuğun okula geçişini kolaylaştırma, ilkokul düzeyinde de gelişimini devamlı kılma, okul performansını artırma ve tüm bunlarla okul sonrası verimliliğinin artması umut edilmektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Ülkemizde erken çocukluk döneminde sunulan hizmetler yaygın olarak 5-6 yaş grubunu hedefleyen kurum merkezli hizmetlerdir. Bu hizmetler daha çok şehir merkezlerinde ve gelişmiş bölgelerde yoğunlaşmış olmakla birlikte, özellikle 0-3 yaş döneminde verilen hizmetler hedeflenen kitleye daha az ulaşmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
• Anne-çocuk eğitim programı • Aile-çocuk eğitim programı • MEB Kız teknik öğretim genel müdürlüğü anne-baba-çocuk eğitimi projesi • Ana-baba okulu • Baba destek programı (BADEP) • Yaz Anaokulu pilot uygulaması • Çok amaçlı okul öncesi eğitim merkezi • Gezici anaokulu projesi • Yerel Kaynakların Mobilizasyonu ve Kadınların Liderliğinde Kadın ve Çocuk Merkezleri • AÇEV-TRT Televizyon Yoluyla Eğitim Projesi • Kitle İletişim Araçlarıyla Eğitim • Portage Projesi • Küçük Adımlar Gelişimsel Geriliği Olan Çocuklara Yönelik Erken Eğitim Programı Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP)
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Ülkemizde sistemli ve programlı ilk Ana-Baba Okulu modeli, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından 1989 yılında gerçekleştirilmiştir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP), Lovaas Programı’na dayalı olarak ve ABD’de erken ve yoğun davranışsal eğitim uygulamaları yürüten bir merkez olan Wisconsin Erken Otizm Projesi’nde (Wisconsin Early Autism Project-WEAP) gerçekleştirilen gözlemler sonucunda Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsündeki bir grup öğretim elemanı tarafından geliştirilen bir erken ve yoğun davranışsal eğitim programıdır. OÇİDEP’in geliştirilme süreci 2000’li yılların ortalarında otizm tanılı çocukların bir bölümünün aldıkları eğitimden yeterince yararlanamıyor olmaları nedeniyle otizme özgü bir program arayışı sonucunda başlamıştır. Programın ilk uygulamaları Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü Gelişimsel Yetersizlik Uygulama Biriminde başlamıştır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Çocuğun ilk dünyaya geldiğinde etkileşimde bulunduğu en yakın çevresi ailesidir. Anne-baba, çocuğun beslenme, bakım, korunma, güvenliği sağlama, ilgi, sevgi, şefkat, güven, eğitim gibi tüm gereksinimleri yaşına ve gelişim özelliklerine uygun biçimde karşılamaktan sorumludur. Aile, çocuğun tüm gelişim alanlarında olumlu davranış ve becerileri kazanabilmesi için yaşına ve gelişim özelliklerine uygun bir çevre oluşturmada önemli bir kurumdur. Çünkü çocuğun kişiliğinin biçimlenmesi ve tüm gelişim alanlarında ilerlemesi, büyük ölçüde anne-baba ve diğer aile bireylerinin çocuğa sunduğu çevre olanaklarına bağlı bulunmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Çocuğun gelişiminde ve eğitiminde önemli rolü olan ailesinin, dolayısıyla anne babaların, doğum öncesi dönemden başlayarak bilinçlenmesi çocuğun gelişiminde ve eğitiminde son derece önemlidir. Anne babaların, çocukları tüm yönleriyle sağlıklı biçimde yetiştirebilmeleri, etkin anne-baba olabilmeleri, olumlu davranış ve tutum geliştirebilmeleri, iletişim kurabilmeleri, evi çocuklar için uyarıcı bir ortam hâline getirebilmeleri için bir program doğrultusunda eğitilmeleri gerekir. Çocuğun yetiştirilmesini sağlayan kişilerin eğitimi ve desteklenmesi, çocuğun yakın çevresinin ve ev ortamının zenginleştirilmesini ve daha uygun eğitsel bir ortam durumuna gelmesini sağlar.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Aile merkezli yaklaşımlarda, ailelerin seçim ve değerlerine saygı göstererek, aile yapısının güçlendirilmesi için destek sağlanması amaçlanmaktadır.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Aile merkezlilik; ailenin gereksinimleri doğrultusunda ailenin var olan kaynaklarını harekete geçirerek, aileyi ve çocuğu desteklemektir. Aile merkezli yaklaşım, destek hizmetlerin merkezine aileyi yerleştirmek ve çocuğun en önemli destekçisi olan aile sisteminin gereksinimleri ve tercihleri doğrultusunda hareket etmeyi içermektedir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Aile merkezli hizmetler; ailenin güçlendirilmesi, alınacak kararlarda ailenin tercihlerine önem verilmesi ve kaynaklara erişebilmeyi basitleştirmek biçiminde sunulan geniş kapsamlı hizmetleri içerir. Aile merkezli hizmetlerin çok çeşitli tanımları olmakla birlikte genel olarak güçlendirme ve aile odaklı, kültürel duyarlılığı benimseyen ve iş birliğine dayalı ortaklığın söz konusu olduğu bir yaklaşım biçiminde ifade edilebilir.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?
Aile merkezli yaklaşımlarda, anne-babalar çocukları adına karar veren, eğitimciler ya da uzmanlar ise onlara bu süreçte yol gösteren kişiler olarak görev almaktadırlar.
Cevabın yayımlanmış cevapla uyuştu mu?