Çocuk Gelişiminde Normal Ve Atipik Gelişim

Kendi cevabını düşün, sonra yayımlanmış cevapla karşılaştır. Değerlendirmeyi sen yaparsın.

126. Kısa cevap · Soru 126

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 6. ünite · Değerlendirme Yöntem, Araç Ve Teknikler

     Okul dönemi değerlenirme türlerinden formal değerlendirmeler altında yer alan psikolojik değerlendirmeler neyi hedeflemektedir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
127. Kısa cevap · Soru 127

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 6. ünite · Değerlendirme Yöntem, Araç Ve Teknikler

     Okul dönemi değerlendirme türlerinden informal değerlendirmeler altında sıralayabileceğimiz portfolyo değerlendirmeleri ile kast edilen nedir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
128. Kısa cevap · Soru 128

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Otizm spektrum bozukluğu (OSB) nasıl tanımlanmaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
129. Kısa cevap · Soru 129

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     OSB olan çocukların dil ve iletişim özellikleri nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
130. Kısa cevap · Soru 130

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     OSB'li olma olasılığına ilişkin ipuçları nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
131. Kısa cevap · Soru 131

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     OSB'li çocukların tanılanmaları ve eğitim ortamları hakkında bilgi veriniz.

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
132. Kısa cevap · Soru 132

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     OSB olan çocukların gelişimi ve eğitiminde dikkat edilmesi gereken önemli noktalar vardır. Aile ve öğretmenlere bu konuda verilebilecek öneriler nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
133. Kısa cevap · Soru 133

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Duygu ve davranış bozukluğu, Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ nde nasıl tanımlanmaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
134. Kısa cevap · Soru 134

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Duygu ve davranış bozukluğu yaşayan çocukların zeka profilleri hakkında ne söylenebilir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
135. Kısa cevap · Soru 135

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Duygu ve davranış bozukluğu olma olasılığına işaret eden ipuçları nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
136. Kısa cevap · Soru 136

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Duygu ve davranış bozukluğu olan çocuklar nasıl değerlendirilmektedirler?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
137. Kısa cevap · Soru 137

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Duygu ve davranış bozukluğu olan çocukların gelişimi ve eğitiminde dikkat edilmesi gereken önemli noktalar vardır. Bu konuda aile ve öğretmenlere verilebilecek öneriler nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
138. Kısa cevap · Soru 138

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) nasıl tanımlanmaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
139. Kısa cevap · Soru 139

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     DEHB'li çocuklarında davranışsal özellikleri nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
140. Kısa cevap · Soru 140

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     DEBH olma olasılığına işaret eden ipuçları nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
141. Kısa cevap · Soru 141

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     DEHB olan çocukların gelişimi ve eğitiminde dikkat edilmesi gereken önemli noktalar vardır. Bu konuda öğetmenlere verilecek olan öneriler neler olabilir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
142. Kısa cevap · Soru 142

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Öğrenme güçlüğü nedir ve sınıflandırılmaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
143. Kısa cevap · Soru 143

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Öğrenme güçlüğü gösteren çocukların ortak özellikleri nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
144. Kısa cevap · Soru 144

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Öğrenme güçlüğü olma olasılığına işaret eden ipuçları nelerdir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
145. Kısa cevap · Soru 145

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin tanılanmaları ve eğitimleri nasıldır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
146. Kısa cevap · Soru 146

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 7. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

     Öğrenme güçlüğü olan çocukların gelişimi ve eğitiminde öğretmenlere ne gibi görevler düşmektedir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
147. Kısa cevap · Soru 147

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 8. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-Iı

     Amerikan Zihinsel ve Gelişimsel Yetersizlikler Birliği (AAIDD-American Association on Intellectual and Developmental Disabilities) zihin yetersizliğini nasıl tanımlamaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
148. Kısa cevap · Soru 148

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 8. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-Iı

     Zihin işlevlerinde ve uyumsal daverannışlarda sınırlılık olarak ile kast edilen nedir?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
149. Kısa cevap · Soru 149

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 8. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-Iı

     DSM-5' e göre zihin yetersizliği nasıl sınıflandırılmaktadır?

     Cevabı gösterSonraki soru ↓
150. Kısa cevap · Soru 150

     Soruyu kaydet

     Ünite çalışması · 8. ünite · Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-Iı

     Türkiye’ de Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğine (2013) göre; zihin yetersizliği olan bireyler; hafif, ağır ve çok ağır düzeyde zihin yetersizliği olmak üzere üç grupta tanımlanarak sınıflandırılmaktadır. Bu düzeyler hakkında kısaca bilgi veriniz.

     Cevabı göster